mezhsaya
23.11.2020 06:44

1. укажите форму/жанр текста
2. определите цель текста
3. доказательства текста
4 укажите языковые средства и цель использования

из всех родов лирика наиболее близка музыке. музыка и лирика в древности воспринимались как единое целое. этот синкретизм отчасти наследуется и поэзией нового времени.

можно отметить черты сходства музыки и лирики на уровне восприятия жизненного опыта, вызывающего в слушателе совокупность сходных впечатлений и воспоминаний, связанных с реальными событиями. сближает музыку и также используемая в обоих случаях категория темы. и все же попытки отождествить искусства несостоятельны. у них различны средства создания образа: в – слово, в музыке – звук. перевод музыки на язык подразумевает ее опредмечивание и ситуационное прикрепление.

поэтическое слово, попадая в сферу музыки, утрачивает конкретность, восприятие музыкального творения протекает вне зрительных ассоциаций. слух – единственный инструмент восприятия музыкального произведения. одна из целей поэзии – изобразить и выразить переживание при сравнения, намека или описания. музыки – предложить непосредственное содержательное бытие переживания, его продолжительность и эмоциональную всеобщность в звуке.

отличие музыки от состоит и в том, что слово называет чувство, а музыка выражает ощущение как непосредственное откровение, минуя мыслительные доказательства и рациональные аргументы.

музыка часто используется для опосредованной характеристики героев. включение музыкальной партитуры в тексты делает их убедительным средством психологического анализа характеров и обстоятельств. этот прием использовали л. н. толстой ("крейцерова соната") и а. и. ("гранатовый браслет").

одним из традиционных стало сравнение музыкальных и произведений: мелодии – с сюжетом, симфонии – с романом. многие композиторы были вдохновлены произведениями.

романтики объявили музыку "таинственным, выраженным в звуках языком природы", "самым романтическим из всех искусств, так как ее предмет – бесконечное". музыкальное начало пронизывает повествовательную ткань произведений э. т. а. гофмана. гофмановский пейзаж представляет собой развернутый образ музыки, противопоставленный "житейским воззрениям" просвещенных филистеров. ф. стендаль утверждал, что, испытывая музыкальное наслаждение, человек познает силу страсти. если слово только называет чувство, то музыка выражает еще неосознанное ощущение и воздействует на слушателя как непосредственное откровение. этому музыка воспроизводит то, что недоступно слову.

отношение к музыке как к миру нереальному и возвышенному было философски обосновано с. кьеркегором и а. шопенгауэром. в музыкальные звуки уподобляются "библиотеке ощущений": мелодии, услышанные давно, возвращают человека в мир переживаний​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
aleksBRO
29.03.2021 18:05

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. вид время), а осознанные (сов. вид время) правила.
2. Не обдуманный (сов. вид время), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (нес. вид, наст. время), а глухо рокочущий (нес. вид, наст. время).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. вид время), а аккуратно сложенные (сов. вид время) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. вид время), но уже принявшей (сов. вид время) восковую окраску пшениц.
6. Не сморщенные (сов. вид время), мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.


Не с причастием пишется слитно в предложении №5 (так как противопоставление выражено союзом «но», а не «а»).

0,0(0 оценок)
Ответ:
яна15с
29.03.2021 18:05

1. Учащимся нужны не вызубренные (сов. вид время), а осознанные (сов. вид время) правила.
2. Не обдуманный (сов. вид время), а опрометчивый поступок часто приводит к печальным последствиям.
3. Вдалеке слышится гром, не раскатывающийся (нес. вид, наст. время), а глухо рокочущий (нес. вид, наст. время).
4. В палатке мы увидели не разбросанные (сов. вид время), а аккуратно сложенные (сов. вид время) рюкзаки.
5. Дорога шла между полей несозревшей (сов. вид время), но уже принявшей (сов. вид время) восковую окраску пшениц.
6. Не сморщенные (сов. вид время), мелкие листочки, а уже сочные, большие листья покрывали деревья.


Не с причастием пишется слитно в предложении №5 (так как противопоставление выражено союзом «но», а не «а»).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота