иначе мать убьёт

сознательно читать я научился, когда мне было лет четырнадцать. жилось мне в ту пору трудно.

я был совершенно потрясён, когда увидел в каком-то журнале портрет знаменитого фарадея, прочитал непонятную мне статью о нём и узнал из неё, что фарадей был простым рабочим. это крепко ударило мне в мозг, показалось мне сказкой.

точно какие-то дивные птицы сказок, книги пели о том, как многообразна и богата жизнь, как дерзок человек в своём стремлении к добру и красоте. и чем дальше, тем более здоровым и бодрым духом наполнилось сердце. я стал спокойнее, увереннее в себе, более толково работал и обращал меньше внимания на бесчисленные обиды жизни.

книги шептали мне о другой жизни, более человечной, чем та, которую я знал; они указывали мне моё место в жизни. всё более расширяя передо мной пределы мира, книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он сделал на земле.

по м. горькому (167 слов)
грамматическое :
1.найти ссп,выделить граммат основу и отметить границы
2.определить средства синтаксис.связи указать значение сочинительного союза
3.схема предложения(ссп)
4.определите тип предложения в составе ссп по цели высказывания и эмоциональной окраски.подчеркнуть сказуемые и определить их

Он предметы оживляет,
Всех их в дело вовлекает,
Что им делать, говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три времени имеет.
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про глагол.
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать — написать, работать — поработать, экономить — сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы бывают несовершенного (строить, делать, объединять, опираться, достигать, исчезать) и совершенного вида (построить, сделать, опереться, достигнуть, исчезнуть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, выпил воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, радоваться) .
Глаголы изменяются по наклонениям: 1) Мы смотрим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение — глаголы смотрим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили — глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай громко. Читайте выразительно; Век живи, век учись (пословица) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (пословица) — глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, учись в повелительном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам:
1) Светит месяц в окно.. . Петухи пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) — глаголы светит, лежу употреблены в форме настоящего времени, а глаголы пропели, погасил — в форме времени;
2) Узнаем мы дальние страны, изучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем колхозникам в летних полевых работах — глаголы
узнаем, изучим, вырастем, поведём, будем употреблены в форме будущего времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в времени —по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределённой формой глагола (или инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, стеречь, беречься, откликнуться, тренироваться, заниматься. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.

Я выхожу на улицу, только рассвело. У меня занимает немного времени пройти по узенькой тропинке, петляющей в осиновой роще. Изредка я останавливаюсь, чтобы полюбоваться ярким неподвидным лазурным небом, затянутым пушистыми перистыми облаками, тянущимися вдаль. Наконец я оказываюсь в зимнем лесу и тут же оказываюсь заворожена. В причудливом кружат снежинки, подхваченные свежим январским ветром. Они ярко переливаются на солнце и тотчас исчезают, подхваченные порывами и исчезают вдали, над самыми снежными полями у окраин города.