Придумайте фразы, в которых предложенные сочетания употреблялись бы как: а) свободные, б) как фразеологические

открыть рот, вариться в собственном соку, выносить сор из избы, бросить камешек в огород, держать камень за пазухой, протягивать руку, заткнуть за пояс, засучить рукава, зажать рот, пройти мимо

1. Неизвестный цветок.

основная мысль -Из невзрачного зерна

может появиться красота.

Красота не сразу видна.

2.плАнете.-запомнить

цвЕты-цвет

трАве-трАвы

зЕрна -зЕрна ,зЕрнышко

тЯнуться -тЯнет

поЯвился-Явится,Явка

подбИрала

нарЯжалась-нарЯд

примЕряя -примЕрка

хОтела -хОчет

что такое З...ленной -не знаю.

3.выделенные слова не видны.

4.Маленький Принц увидел прекрасную

розу,лучше которой не было на свете.

Ожидание чуда превзошло все на свете.

Ее нежные лепестки тянулись к солнцу.

Роза стояла и была похожа на прекрасную

принцессу из сказочной страны.

1)безуданая глассная  

2) Непроверяемые гласные и согласные

3) Ча, Ща

4) Жи, Ши

5)Непроизносимые согласные в корне слова

6)Буквы И, У, А после шипящих

7)Раздельное написание предлогов с другими словами

8)Не с глаголами

9)Краткие прилагательные с основой на шипящую

10)Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных

11)Буквы Е и И в падежных окончаниях существительных

12)Буквы О и А в корне -гор- – гар-

13)Буквы О и А в корне -кос- – -кас-

14)Буквы Е и И в окончаниях глаголов 1 и П спряжения

15)-ТЬСЯ и -ТСЯ в глаголах

Объяснение: