План текста! 4 пункта петербургское здание адмиралтейства является одним из самых узнаваемых символов города. оно было построено при петре i и с тех пор ис-пользовалось в качестве места расположения коллегий, министерств и других государственных учреждений. важность, которую здание адмиралтейства представляет для города, подчеркивает тот факт, что оно было возведено сразу после основания новой столицы. петр i лично занимался разработкой плана и чертежа верфи, необходимой для постройки и стоянки кораблей.

этот один из красивейших памятников северной столицы был построен знаменитым архитектором захаровым андреяном дмитриевичем. при проектировании известной крепости захаров учитывал многовековую архитектурную . андреян дмитриевич хотел подчеркнуть величественность крепости, протяженность которой составляет 407 метров. у крепости нет высоких угловых башен, но она выглядит величественно, и занимает центральное положение в городе.

крепости всегда строились в свободном стиле, но адмиралтейство выполнено в традициях знаменитого стиля ампир. у фасада здания есть два крыла, которые симметрично расположены к двум сторонам башни.

адмиралтейство не выглядит устрашающе, напротив, в нем ощущается спокойствие, величество и непобедимая сила произведений архитектуры. в обоих крыльях фасада чередуются ритмические рисунки и четкие объемы с величественными и арочными пролетами. во главе всей архитектурной композиции находится золотой шпиль

1.Выпишите из текста имена собственные.

Венгрии

2.Приведите примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

Одушевленные: людям, собеседники, переводчик.

Неодушевленные: языках, странах, время.

3.Выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. Определите их род.

1 склонение: странах ( женский ), Венгрия (женский )

2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )

3 склонение: латынь ( женский ).

4.Есть ли в тексте разносклоняемые существительные? Выпишите их.

Времён

5.Найдите в тексте несклоняемые существительные. Определите их род.

Эсперанто (мужской)

6.Докажите, что слово Русский в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. Приведите примеры.

В славянских странах русский (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней Венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на русский (существительное).

7.Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.

Венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).

1.Выпишите из текста имена собственные.

Венгрии

2.Приведите примеры одушевлённых и неодушевлённых имён существительных.

Одушевленные: людям, собеседники, переводчик.

Неодушевленные: языках, странах, время.

3.Выпишите по 2–3 примера существительных 1, 2 и 3-го склонения. Определите их род.

1 склонение: странах ( женский ), Венгрия (женский )

2 склонение: языках ( мужско ), собеседники (мужской )

3 склонение: латынь ( женский ).

4.Есть ли в тексте разносклоняемые существительные? Выпишите их.

Времён

5.Найдите в тексте несклоняемые существительные. Определите их род.

Эсперанто (мужской)

6.Докажите, что слово Русский в данном тексте используется в значении прилагательного и существительного. Приведите примеры.

В славянских странах русский (прилагательное) язык, скорее всего как-то поймут, но в соседней Венгрии — уже нет: венгерский язык совершенно не похож на русский (существительное).

7.Найдите в тексте существительные, которые не изменяются по числам. Определите их род.

Венгрия (женский), эсперанто (мужской), латынь (женский).