Оцени поступки детей. дай определение каждому поступку. подбери
проверочные слова. объясни, какие поступки и качества ты отнёс к хорошим,
а какие - к плохим.
если учишься на пять,
дисциплина - тоже,
то могу тебе сказать:
лучше быть не может!
если подал ты при всех
девочке? пальтишко,
ты - культурный человек,
мировой мальчишка!


напр
если ты трепач и лгун
и большой пройдоха,
то сказать тебе могу:
это плохо.
если ты, как дикий зверь,
сразу лезешь драться,
недостоин ты, поверь,
человеком зваться!
- в ках!


если с другом разделил
ты свои конфеты-
хорошо ты поступил,
каждый скажет это.
если ты пригрел кота,
кормишь птичек в стужку,
это просто красота,
только так и нужно!

​

Слова ,имеющие одно лексическое значение ,называются однозначными .Например : наконечник ,забывчивый ,суффикс ,лексикология и т.д.
Слова ,имеющие два и более лексических значений ,называются многозначными .Например : проекция ,крыло ,мелочь и т.д. 
Прямое значение слова является основным .Переносное значение слова возникает на основе прямого в результате переноса наименования одного предмета  на другой .Например : гореть - быть в жару ,краснеть от прилива крови ,сверкать и т. д.
Определить ,в каком  значении употреблено слово ,можно только в контексте .Например : капля - капля воды ,капля жалости .
Примеры .
Солнце золотится .Лютик - золотой .

Счастье- это когда человеку хорошо. И каждый человек счастлив по -своему. Один счастлив, что у него хорошая, интересная работа. Другой счастлив, что купил квартиру или машину, Другой счастлив, что у него большая дружная семья. Для меня счастье- это уже то, что я живу. У меня есть дом, любящие меня родители. Счастье, когда в твоей семье никто не болеет. А еще я счастлив, что хожу в школу, получаю хорошие оценки. У меня много друзей и я дорожу их дружбой - это тоже для меня счастье. Я счастлив что живу в мирной стране без войн. Я хочу, чтобы все тоже были счастливы!