Предмет наблюдения (что наблюдаем) цель наблюдения (зачем наблюдаем) вид наблюдения (непосредственное , опосредованное) наблюдения (акценты, на которые следует обратить внимание) наблюдаемые элементы: форма увп (тренировка, урок) возраст учащихся координатор увп (учитель, тренер) этапы увп (вводная часть, основная, заключительная) поведение учащихся поведение тренера (учителя) выводы по этим данным надо опиcать тренировку футболистов.
