Полностью перефразировать данный текст, то есть чтобы смысл остался тот же, но работа выглядела как другая представлено экспериментальное исследование отношений детей в разновозрастных группах детского сада по сравнению с одновозрастными. результаты наблюдения и сравнительных экспериментов показали широкую вариативность отношений детей в разновозрастных группах: от поддержки и сопричастности до подавления и обесценивания младших детей старшими. при этом в каждой разновозрастной группе доминирует какой-либо тип определенный тип отношений между детьми. в отличие от этого в одновозрастной группе более равномерно представлены разные типы межличностных отношений. показано, что главным фактором, влияющим на детские отношения, является стиль педагогического общения воспитателя с детьми: старшие дети воспроизводят этот стиль по отношению к младшим. рассматриваются различные варианты педагогического стиля и их влияние на характер отношений детей в разновозрастной группе.
