А. необходимо учитывать законы памяти при сборе анамнеза б. во время хирургической операции за спиной хирурга падает металлический лоток с инструментами. какие профессиональные требования предъявляет эта ситуация к вниманию хирурга? из данных понятий выстроите логический ряд так, чтобы каждое предыдущее понятие было родовым (более общим) по отношению к последующим. психика, память, отражение, познавательный процесс, словесно-логическая память охарактеризуйте по позициям личность с доминирующим мотивом к успеху: ситуация достижения, цель действие, результат (оценивается в связи с уровнем притязаний), оценка окружающих, самооценка.

Есть много вариантов того, как добиться доверия человека. Расскажу о тех, которые знаю.

• Поддерживать его в трудных моментах. Иногда произнести мотивирующую речь, или просто вместе;
• Разделять его эмоциональное состояние. Если человек счастлив - порадуйся вместе с ним и наоборот;
• Проси его о Согласно статистике, когда ты просишь человека тебе он ощущает свою нужность тебе лучше всего начинать в фразы: «Мне нужна твоя или мне
• Поделиться с ним тем, о чем мало кто знает, например твоим секретом. Он начнёт ощущать, что занимает важное место в твоей жизни;

Это всё, что мне сейчас пришло на ум, но если поискать в интернете, можно найти ещё больше

На самом деле особых трудностей во время учебы у меня не возникает так как я отличница, но у меня есть определённые методы как не привлекать к себе эти трудности:
1)пользуйся правилом 5 минут.Поясню: если ты не хочешь заниматься или ты так устал что просто забиваешь на домашку а потом ты не понимаешь материал,то просто скажи себе я начну это делать и буду делать только 5 минут.В таком случае наш мозг будет работать непринуждённо и ты сама не заметишь как сделала всю работу.
2)никогда не пререкайся к учителям,как бы банально это не звучало пытайся стать как можно ближе с учителями даже с теми что тебя раздражают,выполняй их мелкие и когда будут выставляться оценки за тест и тебе будет не хватать пары то ты будешь рад тому что налаживал отношения с этим учителем.Многие забывают об этой хитрой стратегий под предлогом у учителей академическая честность и они ко всем относятся одинаково, на самом деле любой учитель рано или поздно начинает сравнивать своих учеников и будет тем на кого возлагает надежды.
3)во время уроков всегда сиди ближе к доске,учителю и никогда не садись с друзьями.Они будут отвлекать тебя от урока и ты не поймёшь материал.
4)и последнее как бы банально это не звучало всегда делай дз.Если ты будешь всегда поддерживать авторитет хорошего ученика то в следущий раз если ты вдруг не будешь знать или забудешь о нем ни кто не проверит или не выведет тебя на доску без твоего желания потому что будут уверены что ты сделал дз(обычно выводят двоечников или тех кто не делает дз).
Главное получай удовольствие в школьные годы и некогда не говори себе не могу,не умею,я тупая,потому что если ты задала этот вопрос и хочешь развиваться это уже означает что ты не глупая❤️❤️❤️