mamonova86
15.03.2021 23:08

После того, как в ходе многочисленных совещаний руководство ООО «Парадис» - предприятия отрасли по производству бытовых товаров - определило программу развития персонала фирмы, комитет высшего руководства решил ту часть программы, в которой речь идет о методах руководства, включить в развитие руководства. кадров компании. Чтобы как мастера и бригадиры, так и руководители среднего звена одинаково интерпретировали новые принципы в области развития персонала, комитет дал распоряжение координатору программы развития руководящих кадров включить для участия во всех курсах обучения как минимум руководителей двух уровней. Новая философия менсджмента требовала внедрения методов стимулирования сотрудников, поскольку до недавнего времени в основном отмечалось делалось исключительно на производстве. На совещаниях по вопросу программы развития обсуждались различные методы стимулирования, результаты многочисленных исследований в сфере производственного стимулирования и их значение для деятельности руководителей фирмы.
Через три месяца, в течение которых еженедельно проводились совещания, кажется, не было найдено общих подходов к вопросу о возможностях и целесообразности внедрения нового метода. Ожидалось сопротивление новому методу со стороны мастеров и бригадиров, на самом же деле он проявился со стороны руководителей средней ланкн. Хотя руководители низшего звена еще не приложили усилия по внедрению в практику новых методов, они, кажется, были все же к этому готовы. Руководители же среднего звена не были уверены, что новые методы практически пригодны и целесообразны. Они предположили, что фирма преследует только одну цель: избежать конфликтов с профсоюзами и одновременно сохранить уровень производительности труда персонала. Поэтому новые положения, по их мнению, касаются только руководителей более низкого, а не среднего уровня. Они утверждали, что руководство предприятия должно учесть то обстоятельство, что мастера и бригадиры находятся в совершенно иной ситуации, чем руководители среднего звена. Было неэффективно допускать использование в среднем звене руководства тех методов, которые подходят только низшему уровню. Хотя они высказали мнение, что речь идет о целесообразных методах стимулирования, однако еще видят необходимости стимулирования руководителей.
ВОПРОС
1. Согласны ли Вы с таким мнением руководства среднего звена? Если да/нет, почему?
2. Как вы думаете, возможно ли успешное использование новых методов на исполнительском уровне?
3. Насколько правильный подход избрало руководство предприятия при внедрении новой философии?
4. Что можно или необходимо сделать для того, чтобы новая философия была бы признана руководителями всех звеньев? Должна ли быть философия одинаковой на всех уровнях на предприятии?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Am0nt
06.10.2021 11:36

я посоветую.

Объяснение:

НЕ ЗАПУСКАЙТЕ ДЕТЕЙ, ВАМ И ДЕТЯМ ПОТОМ БУДЕТ НАМНОГО ХУЖЕ!

Допустим, если маленький ребенок ( 4-5 лет )

захотел ДОРОГУЮ игрушку в магазине - большая часть родителей купит игрушку, но меньшая часть поступит иначе - и они поступят правильно ( мне так кажется ). Они объяснят ребенку что ему она не нужна, что через месяц он про неё забудет, и т.д..

НО родители обязаны делать выбор сами для себя.

Самый сложный момент это воспитание - как откликнется так и аукнется.

Так что мой совет, перед тем как что-то купить что-то или сделать что-то надо сначало подумать, прокрутить ситуацию в голове, продумать дальнейшие события.

0,0(0 оценок)
Ответ:
альбина350
24.08.2020 09:34

Объяснение:

1.Сила воли - это человека принимать решения, основываясь на их павильности, не смотря на доставленный дискомфорт, в его ходе. Но человек, который имеет силу воли, может не ограничивать себя в удовольствии, а просто правильно расставлять приоритеты. Витя в свою очередь не до конца понимает, что такое сила воля. Его мнение более верно, в отношении того, что нужно переходить через себя. Но совершенно не обязательно это делать во всем.

2.Если интереса в мобилизации активности не будет, то не будет прогресса. Поэтому она играет значимую роль в формировании силы воли.

3.Я бы на месте Вити не отказывала бы себе в удовольствии, а играла бы в футбол.  Но при этом я бы следила за временем, не заигрывалась, а просто в нужный момент шла домой делать уроки. И правильно бы расставляла приоритеты.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота