5. Зачем в тексте «Человек-фабрика» приведён рисунок? Отметьте один верный вариант ответа.
О На рисунке показано, как собирали гиперболоидную башню в Москве.
Она рисунке показано, как делают ивовые корзины.
О На рисунке показано, как корзинка могла приобрести гиперболоидную
форму.
О На рисунке показано, как выглядел горшок с фикусом, который
сделать открытие.

В тексте "Человек-фабрика" приведен рисунок для того, чтобы показать, как корзина могла приобрести гиперболоидную форму.

Обоснование ответа:
Рисунок, вероятно, здесь используется для проиллюстрирования и демонстрации процесса превращения обычной корзины в гиперболоидную форму. Текст может описывать этот процесс словами, но рисунок дополняет текст и делает его более наглядным и понятным.

Пояснение ответа и пошаговое решение:
1. Прочтите внимательно текст "Человек-фабрика" и посмотрите на рисунок, который приложен к тексту.
2. В тексте нет явного объяснения рисунка, поэтому необходимо анализировать контекст и каждый предложенный вариант ответа.
3. Вариант ответа "На рисунке показано, как собирали гиперболоидную башню в Москве." не соответствует содержанию текста, так как в тексте нет информации о сборке гиперболоидной башни.
4. Вариант ответа "На рисунке показано, как делают ивовые корзины." также не подходит, так как в тексте нет описания производства ивовых корзин.
5. Вариант ответа "На рисунке показано, как корзинка могла приобрести гиперболоидную форму." имеет логическую связь с темой текста, где рассказывается о превращении обычных людей в "человек-фабрики". Этот вариант ответа объясняет, как рисунок связан с содержанием текста.
6. Вариант ответа "На рисунке показано, как выглядел горшок с фикусом, который сделать открытие." не имеет никакой связи с текстом "Человек-фабрика" и не объясняет присутствие рисунка.

Таким образом, верный вариант ответа - "На рисунке показано, как корзинка могла приобрести гиперболоидную форму."