Прочитайте текст задания и ответьте на вопросы, обосновав свой ответ формулировкой методических требований к организации наблюдений детей за живой и неживой природой в рамках экологического воспитания детей. Текст задания:
На прогулке дети поймали бабочку. Они стали восхищаться ее красотой. Потом они посадили бабочку в банку, закрыли крышкой, чтоб она не улетела. Банку дети оставили под скамейкой на площадке детского сада. На утро ребята обнаружили, что бабочка умерла. Им стало жаль бабочку.
Вопросы:
-В чем заключается возможная причина подобного поведения детей?
-Наметьте пути решения и план работы по формированию у детей осознанно-правильного отношения к живым объектам природы.