Прочитать предложенные высказывания и выполнить анализ по следующей схеме: 1. Какая общая мысль данных высказываний?
2. Верны ли эти высказывания? Почему?
3. Примеры из жизни
4. Аргументы, подтверждающие и опровергающие данные высказывания.
5. Вывод.
Высказывания:
1. У нас принято думать, что "женщина - недочелочек", а "мальчики никогда не плачут".
2. " женщиной не рождаются, женщиной становятся"
3. " В мужчине автоматически чередуются две потребности: то близости, то независимости".
4. В самых разных облостях деятельности любые незначительные успехи презрительно называют" женскими", а выдающиеся достижения женщин уважительно именуют" мужскими ".

Когда говорят об общении как об обмене информацией, подразумевают коммуникативную сторону общения. Когда говорят о коммуникации в узком смысле слова, прежде всего имеют в виду тот факт, что в ходе совместной деятельности люди обмениваются между собой различными представлениями, идеями, интересами, настроениями и пр. Все это можно рассматривать как информацию. Отсюда можно сделать очень заманчивый вывод и интерпретировать весь процесс человеческой коммуникации в терминах теории информации.

( из интернета)

1. Активность, рефлекторность, осознанность, вторичность, целеустремлённость, отражательность, объективность, раздражительность, функциональность, эмоциональность.

2. смех, слёзы, нервный процесс, страх, любовь, вера, воля, настроение, восприятие, интерес, боль. сочувствие, зависть, раздражение.

3. материальные: Забывание,возбуждение коры головного мозга,, горе, суждение, торможение нервного импульса, ощущение  запоминание, мышление, старение организма, наследственность, гены, субъективное, большие полушария мозга, психический процесс, книга.

Идеальные остальные ))

Удачи!