Пятилетний Виталик, появляясь утром в детском саду, сразу же затевает беготню. Трудно переключить его на спокойные занятия. А если, подчиняясь требованию воспитателя, он начинает с детьми играть, то вспыхивает ссора, которая нередко заканчивается слезами. Так он ведёт себя всегда. В беседе с отцом выясняется, что и дома ребёнок беспокойный, капризный.

Вопросы и задания

1) Какие рекомендации можно предложить родителям?

2) Какие приемы может использовать воспитатель в ДОО? Дайте обоснованную оценку этим приемам, с учетом категории и особенностей развития детей.

3) Сформулируйте коррекционную значимость данного упражнения.