I Вариант Задание 1. Проблемно-познавательное задание.

Как-то раздала учительница тетради с письменными работами и похвалила мальчиков, которым трудно давалось аккуратное выполнение заданий, а в этот раз они проявили старание (хотя и не заслужили высокой отметки, но написали значительно лучше). Учительница сделала это с целью изменить к ним отношение учеников, а им - поверить в свои силы. В перемену к учительнице подошли девочки и, чуть не плача, с обидой говорят: «Н.И., а почему Вы нас сегодня не похвалили, ведь у нас «5», а у них только «4», но Вы их долго хвалили».

Задание: проанализируйте ситуацию и ответьте на вопросы:

- Является ли ситуация конфликтной и почему? Если да, то какие разрешения конфликтной ситуации вы можете предложить?

- Каковы причины данной ситуации?

Задание 2. Составьте правила общения.

Составьте правила общения учителя с обучающимися младшего школьного возраста.​

Дааа! Черная вдова» — это нелестное прозвище самки паука каракурта. Каракурт (пуговичный паук) — один из опаснейших пауков южной части России и прикаспийских степей. ... В отличие от самки самец не ядовит. В случае опасности или угрозы жизни самец поджимает лапки и притворяется мертвым. После того как опасность миновала, самец стремится укрыться в норке или в расщелине камней. ... Нетрудно представить насколько смертельным этот яд является для небольших животных. Укус «черной вдовы» действует немедленно на крупных млекопитающих (слабо на коров и собак), не говоря о мелких (слабо на ежа), а также на птиц, лягушек и даже на пиявок.

Объяснение:

Объяснение:

1.Сила воли - это человека принимать решения, основываясь на их павильности, не смотря на доставленный дискомфорт, в его ходе. Но человек, который имеет силу воли, может не ограничивать себя в удовольствии, а просто правильно расставлять приоритеты. Витя в свою очередь не до конца понимает, что такое сила воля. Его мнение более верно, в отношении того, что нужно переходить через себя. Но совершенно не обязательно это делать во всем.

2.Если интереса в мобилизации активности не будет, то не будет прогресса. Поэтому она играет значимую роль в формировании силы воли.

3.Я бы на месте Вити не отказывала бы себе в удовольствии, а играла бы в футбол.  Но при этом я бы следила за временем, не заигрывалась, а просто в нужный момент шла домой делать уроки. И правильно бы расставляла приоритеты.