В експерименті досліджувані повинні були якомога швидше виконувати різноманітні дії (ліпити з пластиліну, розгадувати загадки, малювати тощо). Половину з них переривав експериментатор до того як вони були виконані. З’ясувалося, що перервані, незавершені дії відтворюються приблизно вдвічі краще, ніж завершені.
Поясніть цей феномен.
Яку назву у психології отримало подібне явище?