ЕССЕ Права свободи і людини
НАПИШІТЬ ЕСЕ (ДО 300 СЛІВ), ВИКОРИСТОВУЮЧИ ТАКІ ЗАПИТАННЯ:
Взявши за основу характер та особливості прояву одного чи декількох перелічених ключових понять розділу (ліворуч):

Людська гідність
Рівність
Рівноправність
Права людини
Дискримінація
Верховенство права
Верховенство закону
Права дітей
Визначте тему та напишіть коротке есе (до 300 слів) опираючись на схему, що подана нижче.

Назва (конкретна, влучна, цікава)

Актуальність. Чому ця проблема важлива?

Теза. Що нам потрібно схвалити або ж спростувати?

Суть. Аргументогване пояснення певного явища.

Позиція. Особлисте ставлення до обраної проблеми.

Висновок. Як з цим нам жити далі.

ответ: Из Уголовного Кодекса Российской Федерации

Объяснение:

УК РФ Статья 112. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью

1. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью, не опасного для жизни человека и не повлекшего последствий, указанных в статье 111 настоящего Кодекса, но вызвавшего длительное расстройство здоровья или значительную стойкую утрату общей трудо менее чем на одну треть, -

наказывается ограничением свободы на срок до трех лет, либо принудительными работами на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет.

Гражданин - Зарубин - виновен не меньше чем мальчик.

Сложный план:

1) Понятие «социальный институт».

2) Основные социальные институты общества:

– семья;

– государство;

– образование;

– наука;

– право.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Функции образования:

– передача знаний и опыта предшествующих поколений;

– приобщение к культурным, духовным и нравственным ценностям;

– социализация личности;

– обеспечение профессионального становления молодежи.

5) Тенденции развития образования:

– непрерывность образования;

– гуманизация;

– гуманитаризация;

– интернационализация;

– компьютеризация.

6) Значение образования в жизни общества.

План №53: «Российское образование в XXI веке»

1) Понятие «образование».

2) Органы, осуществляющие управление в сфере образования РФ:

– Министерство образования и науки РФ;

– региональные министерства и департаменты;

– муниципальные управления.

3) Виды образовательных учреждений:

– дошкольные;

– общеобразовательные;

– учреждение дополнительного образования:

– учреждения профессионального образования.

4) Образовательные стандарты.

5) Ступени образования в РФ:

– дошкольное;

– начальное образование;