Решите задачи по Уголовному праву: 2. Несовершеннолетний Елкин, обвинявшийся в хулиганстве, судом освобожден от уголовной ответственности и к нему применены принуди-тельные меры воспитательного воздействия в виде передачи под надзор родителей, возложения обязанности загладить причиненный вред, огра-ничения досуга и установления особых требований к его поведению.
Рассмотрите ст. 213 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) вправе ли суд принять такое решение? Если нет, то почему? Если да, то при каких условиях?
б) изменится ли Ваш ответ, если данное решение принял следова¬тель органов внутренних дел? Почему?
3. Учащийся 11 класса средней общеобразовательной школы Семиглазов совершил хищение школьной компьютерной техники, тайно ночью проникнув в кабинет информатики. Утром следующего дня он был задержан с поличным у себя дома сотрудниками полиции.
Ознакомьтесь со ст. 158 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) какую меру уголовно-правового воздействия целесообразно применить к Семиглазову? Почему?
б) изменится ли Ваше решение, если Семигразов похитит из кабинета не компьютерную технику, а вещи одноклассника (во время перемены между занятиями)?
4. 16-летний Ушатов за совершение убийства из хулиганских побуждений осужден к шести годам лишения свободы с отбыванием наказания в воспитательной колонии. По достижении 18-летнего возраста он переведен для дальнейшего отбывания наказания в исправительную колонию строгого режима.
Просмотрите ст. 105 УК и ответьте на следующие вопросы:
а) соответствует ли наказание, назначенное Ушатову, требованиям уголовного законодательства? Почему?
б) правомерно ли он переведен из одной колонии в другую?
в) изменится ли Ваше решение, если Ушатов не переведен в исправительную колонию по достижении 18-летнего возраста, а через два года после своего совершеннолетия освобожден от наказания (из воспитательной колонии) условно-до ?

Длинный печальный гудок скорого поезда пронзил темноту и долго еще звучал в холодном прозрачном воздухе. Слабый свет ночника неясно освещает ограниченное пространство купе. Впереди около семи часов пути. Командировка в самый дальний район области...
Так уж сложилось, что современная молодежь с неохотой выбирает профессию учителя. И нам часто приходится ездить с «профагитацией» в самые отдаленные аулы. Но в эту командировку я напросилась сама...

Я ехала в школу, где работала моя бывшая студентка. В этом году у нее будет первый выпуск. В последнем письме она писала, что одиннадцать ее учеников решили стать учителями русского языка. Айгуль приглашала меня на встречу с теми, кто уже через полгода, возможно, станет моими студентами.
Айгуль Бектасова пришла на наш факультет потому, что не по конкурсу на юридический. Она не скрывала, что через год вновь будет пытаться поступать туда же. И хотя экзамены за первый курс она сдала только с одной четверкой, в мыслях я уже ее вычеркнула из списка своих студентов.

Каково же было мое удивление, когда на первом занятии в начале сентября я увидела ее в своей аудитории. «Бедная девочка, - подумала я тогда, - опять ей не повезло»... На перемене она подошла ко мне и, опережая мой вопрос, сказала:
-Передумала я поступать на юридический. Уехала после сессии в аул к дедушке и только вчера вернулась ...
-Что же так радикально изменило твои планы? - спросила я.
-А вы приходите завтра к нам и узнаете. Я вас с дедушкой познакомлю. Он вместе со мной в город приехал.

Длинный печальный гудок скорого поезда пронзил темноту и долго еще звучал в холодном прозрачном воздухе. Слабый свет ночника неясно освещает ограниченное пространство купе. Впереди около семи часов пути. Командировка в самый дальний район области...
Так уж сложилось, что современная молодежь с неохотой выбирает профессию учителя. И нам часто приходится ездить с «профагитацией» в самые отдаленные аулы. Но в эту командировку я напросилась сама...

Я ехала в школу, где работала моя бывшая студентка. В этом году у нее будет первый выпуск. В последнем письме она писала, что одиннадцать ее учеников решили стать учителями русского языка. Айгуль приглашала меня на встречу с теми, кто уже через полгода, возможно, станет моими студентами.
Айгуль Бектасова пришла на наш факультет потому, что не по конкурсу на юридический. Она не скрывала, что через год вновь будет пытаться поступать туда же. И хотя экзамены за первый курс она сдала только с одной четверкой, в мыслях я уже ее вычеркнула из списка своих студентов.

Каково же было мое удивление, когда на первом занятии в начале сентября я увидела ее в своей аудитории. «Бедная девочка, - подумала я тогда, - опять ей не повезло»... На перемене она подошла ко мне и, опережая мой вопрос, сказала:
-Передумала я поступать на юридический. Уехала после сессии в аул к дедушке и только вчера вернулась ...
-Что же так радикально изменило твои планы? - спросила я.
-А вы приходите завтра к нам и узнаете. Я вас с дедушкой познакомлю. Он вместе со мной в город приехал.