Dilnaz10011
17.10.2020 06:04

Використовуючи різні стилі розв’язання конфліктів, змоделюйте у групах вирішення наведених конфліктних ситуацій. • Між країнами. 1) Суперечка про належність острова, який з’явився в результаті виверження вулкана. 2) Суперечка через кордон між державами, який, згідно з договором, проходить посередині русла річки. Проте із часом річка змінила своє русло, заглибившись на територію однієї з держав на 10 км.

• Між спільнотами. Суперечка між релігійними громадами за храм.

• Між людьми. Суперечка між батьками й дитиною через доцільність носіння шкільної форми.

• Внутрішній конфлікт людини, що прагне полетіти на Марс, але не хоче назавжди залишати свою сім’ю на Землі.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Veronichkadyi
29.07.2020 01:35

Абзацем 3 статті 6 Закону України “Про органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей” передбачено, що суди розглядають справи: щодо неповнолітніх, які вчинили адміністративні правопорушення у віці від 16 до 18 років.

Частиною 2 статті 6 Закону України “Про органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей” визначено, що справи, зазначені у частині першій цієї статті, розглядаються спеціально уповноваженими на те суддями (складом суддів) за участю представників служб у справах дітей, крім випадків, передбачених законом.

Згідно статті 221 КУпАП справи про адміністративні правопорушення, вчинені особами віком від 16 до 18 років розглядаються виключно суддями районних, районних у місті, міських чи міськрайонних судів.

Частиною 2 ст. 522 Митного кодексу України (надалі, - МК України) визначено, що усі справи про порушення митних правил, вчинені особами, які не досягли 18-річного віку, розглядаються районними, районними у місті, міськими чи міськрайонними судами (суддям

0,0(0 оценок)
Ответ:
elizaveta871
23.12.2021 12:43

Права людини — це невід’ємні права, якими володіє кожна людина.

Усі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах. Права і свободи людини є невідчужуваними та непорушними.

Сьогодні ми детально опишемо впровадження права на освіту в державі.

Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості, її талантів та здібностей.

План реалізації впровадження права на освіту:

1. Створення дошкільних закладів освіти (здобуття початкової освіти),  

2. Шкільних закладів освіти (здобуття повної загальної середньої освіти),  

3. Вищих закладів освіти (здобуття вищої освіти),  

4. Позашкільних закладів освіти.

5. Фінансування навчальних закладів для забезпечення учнів необхідними матеріалами та навчальним приладдям.

6. Вчителі повинні вивчати нові методи і форми роботи та застосовувати їх у своїй діяльності.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота