7Какие теории политического лидерства основаны на психологическом подходе к его феномену? 8. Охарактеризуйте теорию черт, ситуационную теорию политического лидерства. В чем отличие?
9.Перечислите основные типологии политического лидерства.
10.Приведите примеры различных типов лидерства: по типу господства, по стилю, по субъекту и другие.
​

Мои права во взрослом мире очень отличаются от детских.Например,когда я ребенок я не могу пойти в аэропорт и купить билет.Я не могу устроиться на работу.С одной стороны права взрослого намного лучше чем детские.Однако ты несешь большую ответственость.Также во взрослом состоянии никогда нельзя пользоваться тем что ты старше и издеваться над младшими.Также если в детском состоянии тебя обижали старшие,то никогда нельзя когда вырастешь также обходиться с меньшими.Однако когда человек становится взрослым у него уходит та беззаботность которая была когда он был ребёнком.Надо видеть между мирами(детскими и взрослыми) разницу.Каждое время чем то хорошо.Надо радоваться тому что есть.

ответ:

объяснение: а) да, во-первых мы живём в демократической стране, как бы это странно не звучало, во-вторых нарушения прав других людей, раз они решили такое сделать, суд всё правильно решил.

б) статья 53, конституция украины, где написано "кожен має право на освіту". если ребёнок хочет учиться, а они ему запретили учиться и развиваться, то виноваты родители. а ещё плюс статья 23. "кожна людина має право на вільний розвиток своєї особистості"

в) статья 21 и статья 28, во-первых дискриминация прав женщин, ведь статья 24 даёт о себе знать, где перед законом все равны. тогда почему нельзя и женщину взять? ! она имеет право на них, ведь если она хороший руководитель и в ней есть все хорошие черты лидера, то почему бы и нет? я не считаю, что те, кто ей назвал аргумент про мужчин - не прав. ведь если в украине каждый из нас равен в правах перед законом, не смотря на цвет кожи, мужчина ты или женщина, голубоглазая или зеленоглазая.