Lepninanastia
27.03.2020 17:07

2. Оберіть одну правильну відповідь в кожному тестовому завданні:
1. Чому Конституційне право України відносить до публічних галузей права?
1. Його предметом є найважливіші суспільні відносини.
2. Має імперативний метод правового регулювання.
3. Предмет правового регулювання цієї галузі пов’язаний із публічним здійсненням влади народу.
4. Функції конституційного права поширюються на більшість суспільних відносин.
2. В чому проявляється особливості методів правового регулювання у конституційному праві України?
1. У конституційному праві України закріплено статуси органів державної влади, офіційних осіб та ін.
2. Метод правового регулювання конституційного права єдиний – імперативний.
3. У конституційному праві співіснує метод загального нормування та детального регулювання.
4. У конституційному праві в більшості використовуються Рішення Конституційного Суду України.
3. Що із зазначеного відноситься до елементів системи конституційного права України як галузі права?
1. Конституційні права.
2. Конституційно-правова відповідальність.
3. Гарантії конституційних прав і свобод.
4. Конституційно-правові інститути.
4. Частиною якого генерального інституту є Інститут державного герба?
1. Інституту основ конституційного ладу України.
2. Інституту конституційно-правової відповідальності.
3. Інституту державної влади.
4. Інституту політичних прав.
5. Частиною якого інституту конституційного права України є підінститут документів, що посвідчує особу?
1. Основ конституційного ладу.
2. Парламенту.
3. Конституційно-правового статусу особи.
4. Громадянства.
6. Які норми конституційного права України не здатні породжувати конституційно-правові відносини?
1. Норми-принципи.
2. Норми-декларації.
3. Тимчасові норми.
4. Таких норм нема
7. Що із зазначеного відноситься до інституту конституційного права України?
1. Інститут місцевого самоврядування.
2. Інститут державного управління.
3. Інститут опіки і піклування.
4. Інститут документів, що посвідчують особу.
8. Що із зазначеного є предметом науки конституційного права?
1. Конституція України.
2. Конституційно-правові теорії.
3. Законодавство зарубіжних країн.
4. Діяльність Прокуратури.
9. В чому суть системного методу науки конституційного права?
1. Допомагає дослідити дієвість норм конституційного права.
2. Досліджуючи окремі елементи, виникає можливість зробити висновок про цілісність явища.
3. Допомагає дослідити конституційно-правовий інститут у зарубіжних країнах.
4. Допомагає дослідити розвиток конституційно-правового явища у часі.
10. Назвіть елементи системи науки конституційного права України:
1. Вчення про конституцію;
2. Конституція України;
3. Інститут права;
4. Вчення про місцеве самоврядування;
11. В чому суть історико-правового методу науки конституційного права?
1. Допомагає дослідити дієвість норм конституційного права.
2. Досліджуючи окремі елементи, виникає можливість зробити висновок про цілісність явища.
3. Допомагає дослідити статику та розвиток конституційно-правового інституту у зарубіжних країнах в один і той же час.
4. Допомагає дослідити розвиток конституційно-правового явища у часі.
12. В чому суть порівняльно-правового методу науки конституційного права?
1. Дає можливість дослідити громадську думку.
2. Допомагає дослідити дієвість норм конституційного права.
3. Досліджуючи окремі елементи, виникає можливість зробити висновок про цілісність явища.
4. Допомагає дослідити статику та розвиток конституційно-правового інституту у зарубіжних країнах в один і той же час.
13. Який орган в Україні наділений правом виконувати функції установчої влади?
1. Конституційні Збори.
2. Президент України.
3. Верховна Рада України.
4. Конституційний Суд України.
14. Норми Конституції є нормами прямої дії. Що це означає?
1. Норми Конституції діють через бланкетні норми.
2. Всі норми Конституції мають однакову юридичну силу.
3. Норми Конституції застосовуються незалежно від того, чи прийнято на їх розвиток закони чи інші нормативно-правові акти.
4. Норми Конституції повинні бути деталізовані нормами законів.
15. Підвищена ступінь стабільної Конституції України забезпечується:
1. Правовою охороною Конституції.
2. Особливим порядком внесення змін до Конституції України.
3. Особливим порядком прийняття Конституції України.
4. Тлумаченням Конституції України.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Hamidylla
14.05.2020 06:30
Действия населения при урагане, буре, смерче, ливнях и грозах Ураган - это атмосферный вихрь больших размеров со скоростью ветра до 120 км/час, а в приземном слое - до 200 км/час. Смерчи - атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности Земли в виде темного облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров. Существует недолговечно, перемещаясь вместе с облаком. Гроза - это атмосферное явление, при котором мощных кучево-дождевых облаках и между облаками и землей возникают сильные электрические разряды - молнии, сопровождаемые громом. Как правило, при грозе выпадают интенсивные ливневые осадки, нередко град и наблюдается усиление ветра. Молния - это искровой разряд статистического электричества, аккумулированного в грозовых облаках. Молнии по виду различаются на линейные, жемчужные и шаровые. Линейная молния имеет вид разветвляющейся линии. Средняя молния несет энергию 250 квт/час. Энергия реализуется в виде световой, тепловой и звуковой энергий. Жемчужная молния появляется сразу после линейной молнии и исчезает постепенно. Молния имеет вид светящихся шаров, расположенных на расстоянии 7-12 м друг от друга, напоминая собой жемчуг, нанизанный на нитку. Жемчужная молния может сопровождаться значительными звуковыми эффектами. Шаровая молния, как правило, появляется во время грозы, чаще к ее концу, реже после грозы. Возникает, но очень редко, при полном отсутствии грозовых явлений. Может иметь форму шара, эллипсоида, груши, диска и даже цепи соединенных шаров. Цвет молнии - красный, желтый, оранжево-красный, окружена светящейся пеленой. Иногда молния ослепительно белая с очень резкими очертаниями. Буря - очень сильный, со скоростью 60-100 км/час, и продолжительный ветер, вызывающий большие разрушения. Опасность для людей при таких природных явлениях заключается в разрушении дорожных и мостовых покрытий, сооружений, воздушных линий электропередачи и связи, наземных трубопроводов, а также поражении людей облаками разрушенных сооружений, осколками стекол, летящими с большой скоростью, электрическим током. Кроме того, люди могут получить травмы в случае полного разрушения зданий. Но ты ответь на моё задание написать сазку Лесная Ивушка
0,0(0 оценок)
Ответ:
ZhanelTømmeraas
25.03.2021 22:37
Различение объекта и предмета – это чисто гносеологическая проблема. Возникает она всегда там, где по каким-то причинам перестает работать методологическое требование об использовании строго определенных понятий, и всегда там, где предмет науки, к которой относится данная деятельность, еще не выделен и не обоснован.
Различие между объектом и предметом возникло в связи с исследованиями в области гносеологии. Изучая объективный мир, те или иные стороны его, человек вырабатывает объективные знания об окружающей реальности. Каждый последующий исследователь прежде, чем приступить к изучению некоторого реального объекта, обязан изучать имеющуюся в обществе совокупность знаний, представляющих этот объект. В этом случае _совокупность знаний_ становится _предметом_ изучения.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота