Задача 1

К руководителю Вуза обратилась мама студента с назначить повторную комиссионную пересдачу предмета «Образовательное право», исключающую конфликт интересов. По ее мнению преподаватель по предмету «Образовательное право» Сидоров В.П. относился с ее сыну предвзято и необоснованно выставлял ему неудовлетворительные оценки. При передаче предмета на комиссии (в состав входил Сидоров В.П.) именно он убедил комиссию поставить ее сыну оценку «неудовлетворительно».

Опираясь на действующее законодательство и локальные нормативные акты вуза определить, может ли преподаватель, ведущий предмет входить в состав комиссии по пересдачам. Подготовьте ответ ректора на обращение.

Задача 2

К декану юридического факультета ННГУ после зимней сессии обратилась студентка 1 курса, обучающаяся на внебюджетном месте, с назначить ей стипендию и перевести ее на бюджетное место. Все предметы зимней сессии были ей сданы на «отлично».

Определите, в каком порядке возможен такой переход, чем это регламентируется и есть ли основания для назначения студентки на стипендию.

Задача 3

К руководителю образовательной организации обратился ассистент кафедры…. факультета…. Иванов А.А. В своем заявлении он указал, что работает ассистентом с 2013 г. Принимался на работу ежегодно на период с 1 сентября по 30 июня. При увольнении ему начислялась компенсация за неиспользованный отпуск исходя их 47 календарных дней. Однако он знает, что существует акт, название которого он не знает, и по которому компенсация за отпуск для него должна быть больше.

Иванов разобраться в сложившейся ситуации и дать ему ответ по адресу……

1. органы власти.  законодательная: федеральное собрание (верхняя палата: совет федерации, нижняя палата: гос.дума) исполнительная: правительство рф 2. особенности формирования. законодательная: выборность на основе всеобщего избирательного права исполнительная: путем назначений 3. правомочия. законодательная: право принимать законы, бюджеты, осуществлять парламентский контроль за исполнительной властью исполнительная: право организовывать исполнение законом, вести сферами и отраслями гос и хоз-культ строительства

     Семейные традиции и ценности должны присутствовать в каждой семье. В нашей семье главный всегда отец. Именно отец  принимает важные  решения, решает  разного рода проблемы и является хозяином в доме. Это не значит, что мама ничего не решает. Вовсе нет. Просто мужчина всегда должен оставаться мужчиной!
       Каждый должен заниматься своим делом, поэтому  в нашей семье существует распределение обязанностей.
        У нас в доме всегда царит покой и уют. Так же, у нас существует традиция завтракать, обедать и ужинать за одним столом. Эта традиция ценна тем, что нас больше сплочает, как семью и дает дополнительное общение со всеми ее членами . Мы обсуждаем новости дня, делимся впечатлениями. Вместе готовим еду и это так приятно и весело.
       В нашей семье  нет секретов. Обо всем мы делимся со взрослыми. А наши родители  братья или сестры нам мудрыми советами. 
Поддержка, забота и понимание - основные залоги нашей семьи!
Мы вместе проводим свободный досуг, выезжаем на природу, празднуем семейные праздники. Все это учит нас  делиться своим теплом и нежностью с окружающими. Учит быть добрыми, внимательными к близким людям, дарить им радость.
Человек, который растет и взрослеет в семье , где соблюдаются традиции и есть ценности, обязательно будет образованным, умным, успешным и принесет в свою новую семью эти обычаи.
Человек живущий в крепкой, дружной семье чувствует себя более защищенным, знает, что он не одинок и его могут поддержать в любой момент. Он уверен, что в семье будут всегда храниться его детские фотографии, первые рисунки, школьные грамоты. Все это вызывает умиление и гордость. И все это семейные традиции и ценности.