Казус 1. в течение трех лет совместной неизни у катковой и ее мужа не было
детей. желая сохранить семью, она незадолго до ухода мужа в плавание заявила
ему, что беременна в дальнейшем целью сокрытия обмана, она на улице города
из детской коляски взяла чужого трехмесячного ребенка и обманным путем
зарегистрировала его на свое имя,
подлежит и каткова хеоловной ответственности? ​

Правовые нормы статей 19, 22, 31 Конституции: - по предмету правового регулирования конституционные; - процессуальные (это и гарантия права на судебную защиту (ст.19)); - по методу правого регулирования императивные; - по функциональной направленности регулятивные: управомочивающие, обязывающие (часть 2 статьи 22); - в зависимости от роли в механизме правового регулирования исходные или нормы- принципы; - по действию в пространстве и по кругу лиц общие; - по предназначению в правотворчестве первичные.

Гражданство это принадлежность человека к государству, к его истории, культуре. Это правовой статус человека. который дает человеку не только права но и обязаннности. 
Чтобы быть гражданином нужно соблюдать законы данной страны, Конституцию, беречь природу, знать историю, уважать культуру и т радиции, защищать (например службва в армии, работа врача, учителя, и др профессии). Гражданство дает человеку право защиты от преследований ( например в Конституции РФ написано что человек имеющий гражжданство не может быть выдан другому государству по политическим мотивам). Предполагает защиту прав (если человека задержали за границей он может обратится в консульство) или что-то случилось с ним - государство защищает граждан. 
Внутри государства по Конституции человек должен быть социально защищен (пенсии, пособия, стипендии), экономически (защита права собственности, правыо стать предпринимателем. иметь бизнесс), культурно (библиотеки, музеи, образование), политически (избирать и быть избранным). Кроме того соблюдаются естественныен неотчуждаемые права человека (право на жизнь, неприкосновенность личности). 
Гражданская позиция человеа проявляется в знании истории, в участии в политике, организации общественных объединений (например детским домам) и т.д.