Хід роботи 1. Прочитайте текст. Військова доблесть Святослава Святослав — син Ігоря та Ольги, який рано залишився без батька, більшу частину часу проводив серед дружинників. Ідеали військової доблесті стали для нього головними в житті. Хоча він і називався київським князем, але майже весь час проводив у славних походах, довіривши управління державою своїй матері. Сильний і хоробрий воїн, Святослав був вірний честі: кожного разу перед боєм він відсилав ворогам гінця із заявою «Йду на ви», попере- Джуючи про свій напад. Він не визнавав комфорту і зайвих речей, згід- но з літописом, не брав з собою навіть похідного котла, смажив м'ясо ва жару, а спав, підклавши сідло під голову. Такими самими нерозпе- щеними і завжди готовими до бою були і воїни з війська Святослава. Успіх тривалий час супроводжував Святослава у боях. Йому вда- лося розбити Хазарський каганат, завоювати в'ятичів і примусити платити данину. Він переміг волзьких болгар, захопивши їхню сто- лицю Булгарію. Його похід на Візантію також увінчався перемогою і підписанням мирної угоди. Існує легенда, що направив імператор до Святослава послів із 30- лотом. Прийняв дари Святослав, але, навіть не подивившись, наказав сховати. Повернулися посли до імператора і переповіли, як була спра- ва. Тоді дав той послам зброю знатну. Принесли зброю Святославу. Милувався той мечами та іншою зброєю, вихваляв і всіляко вислов- лював подяку імператору. Коли передали імператору цю звістку, він скрикнув: «Лютим буде сей муж, бо майном нехтує, а оружжя бе- ре!» І погодився платити данину Святославу без бою. Але навіть від найсміливіших воїнів може відвернутися фортуна. Повертався одного разу Святослав зданиною багатою від греків, але з невеликим вій- съКом. На порогах Дніпра підстерегли його печеніги. Мужньо відби- вався Святослав, але загинув на полі бою! (Історія України / О. В. Тагліна. — К. : Перо, 2009) 2. На окремому аркуші складіть до цього тексту карту пам'яті за поданою у попередньому параграфі схемою. 3. Коли ваша карта пам'яті буде готова, спробуйте, дивлячись на неї, послідовно відновити основну ідею тексту та її розвиток. Якщо якась інформація «загубилася», то доповніть нею свою карту пам'яті. 4. Зробіть висновки
