Проект "Природные зоны России". Этапы работы: 1. Оформить титульный лист 2. Записать цель и задачи ( ). Цель: обобщить и проверить знания о Задачи: Закрепить знания о природных зонах; заполнить контурную карту и таблицу. Развить умение анализировать изученный материал и преобразовать его в символьный материал; создать мнемокарты по природным зонам России воспитанию бережного отношения к природе. 3. Основная часть проекта (выполняется от руки). Контурные карты 3.1. Контурная карта "Природные зоны России" ( ). 3.2. Таблица "Природные зоны России" ( ). Название природной зоны Климат (2-3 предложения) Животные (5 примеров) Растения (3-5 примеров) Зона арктических пустынь Тундра Леса России: тайга, смешанные и широколиственные леса Степь Пустыня Субтропики 3.3. Творческое задание. Творческие задания Проанализировать данные, представленные в таблице и на карте "Природные зоны России", а также материалы учебника. Выбрать две природные зоны, которые вы рассмотрите более подробно: природную зону, в которой проживаете, и любую другую природную зону (кроме Арктики). Если вы проживаете не в России, выберите любые две природные зоны из изученных вами ранее. Выбрать самые главные характеристики этих природных зон, написать краткий текст (не менее 8 предложений) про них ( ). Составить две мнемотаблицы (зашифровать знаками и картинками важные моменты из текста) ( ). Уточнение: Мнемотаблица — это схема, в которую заложена определённая информация. Глядя на эту схему, мы можем рассказать всё то, что нужно было запомнить. Чтобы составить мнемотаблицу, нужно: Выделить и записать важные моменты, которые нужно запомнить. Расчертить лист бумаги на равные квадраты (9-12). В каждом квадрате нарисовать на выбранные вами моменты картинку/знак/букву (лучше, если картинки будут цветными и схематичными). 4. Оценить, удалось ли вам достичь поставленной цели и записать выводы ( ). Пример Мнемо

На данный момент, воздух ужасно загрязнен в городах, и люди продолжают его загрязнять, убивая себя  свое будущее. За городом и в отдаленных от городов местах, воздух еще более менее чистый. Но если люди будут и дальше напевательски относится к природе и дальше загрязнять планету то в скором времени  планета Земля превратится в огромную мусорку  на которой воздух будет ядовитый. Не думаю что кто-то хочет такое будущее для себя и своих детей. Так что же надо сделать, чтобы такого не произошло? Всё довольно просто. Не разбрасывать мусор где попало, чистить  водоёмы,  перерабатывать мусор и т.д.

Земля - единственная планета в нашей солнечной системе, на которой есть жизнь. Если смотреть на Землю с самолета, то можно увидеть, насколько замечательна наша планета. Вы будете видеть синие реки, озера, моря и океаны. Вы будете видеть высокие заснеженные горы, зеленые леса и поля.
Территории, занятой океанами, морями, озерами, больше чем суши. Все, что живет на Земле, имеет потребность в воде, воздухе и Солнце, а точнее в солнечной энергии. Природу вокруг нас называют окружающей средой.
Ещё с древних времен человек попытался облегчить свою жизнь. Он постепенно изобретал машины и инструменты, химикаты и ядерную энергию. Сегодня эти изобретения загрязняют мир, в котором мы живем, а значит, и нас.
Одна из самых важных проблем загрязнения - атмосферное загрязнение. Автомобили и промышленность загрязняют воздух, который мы используем для поддержания нашей жизнедеятельности. Дым заводов и фабрик разрушает озоновый слой, который защищает Землю от опасного ультрафиолетового излучения Солнца. Используемые нами аэрозоли создают большие "дыры" в озоновом слое вокруг Земли. Сжигание угля и нефти приводит к глобальному потеплению, которое может вызвать изменение в мировом климате.
Еще одна проблема состоит в том, что наши леса погибают от кислотного дождя. Вырубка леса, особенно тропического, затрагивает экологический баланс на планете. Изменение баланса убивает животных, изменяет климат и экосистему в мире.
Человек может нанести некоторый ущерб окружающей среде, но большая часть загрязнения, конечно, из-за нашей промышленности. Современная промышленность - главная угроза природе.
В настоящее время существуют различные организации в Европе и Америке, которые активно работают, чтобы защитить природу от вреда, наносимого человеком. Они хотят остановить ущерб, который нанесён человеком природе в результате ядерных испытаний и ядовитых выбросов в моря и реки.
Наступило время, чтобы задать себе вопрос: "Что я могу сделать, чтобы защитить природу? " Если мы хотим, чтобы наши дети жили в том же самом мире, в котором живем мы, или в лучшем и более здоровом мире, мы должны учиться защищать воду, воздух и почву от загрязнения...