1.Можно ли считать конкуренцию прогрессивным (положительным) явлением в природе? ответ прокомментируйте 2.Почему процесс опыления цветов насекомыми считают взаимополезными отношениями? Назовите тип таких отношений
3.В чем сходство и различие между паразитизмом и квартирантством?

Моя родина - великая и могучая страна с богатым прошлым. сегодня я хочу рассказать об одном удивительном городе - городе-герое волгограде - сталинграде - царицыне.  мы с родителями нашли официальный сайт города волгограда и внимательно изучили его достопримечательности.город отличается от других городов тем, что но расположен вдоль реки волги и имеет вытянутую форму.дата основания города 12 июля 1589 года. до 1925 года город назывался царицын, потом был переименован и до 1961 года был сталинградом, получил звание города-героя из-за героической сталинградской битвы.   с 17.07.1942 г. по 2.03.1943 г. здесь была одна из самых важных битв великой отечественной войны - сталинградская битва, которая продолжалась 200 дней. фашистский не смогли взять город. сталинград был полностью разрушен.  мамаев курган со скульптурой "родина-мать зовёт" - самое знаменитое место в городе и в россии.музей-панорама великой отечественной войны нужно посетить каждому жителю и гостю города.дом павлова - это отголосок войны, остаток стены разрешенного дома. современный волгоград красив. особенно набережная - место отдыха волжан тянется вдоль берега великой реки волги. в городе много театров, кинотеатров, кино-концертных залов, музеев, стадионов. волгоградский планетарий - один из самых известных в стране. после виртуального путешествия в этот замечательный город мои родители пообещали мне, что мы обязательно поедем туда, чтобы увидеть всё собственными глазами.

Во- первых средние века прославились с филосовской точки зрения - открытие гуманизма, нового направления мысли и более "доброго" отношения к человеку. С экономической точки зрения произошёл качественный переход от феодализма к капитализму ( идее денежного обогащения страны, увеличения оборотов денежной массы) С точки зрения образования - самыми образованными были священнослужители или монахи, они искали источник вечной молодости, филосовский камень, по сути - они не нашли того, что искали, но открыли много нового, дали так называемый 'толчок' к дальнейшему развитию химии, биологии, астрологии, географии, математике, физике и другим прикладным наукам. Ну и церковь не стояла на месте, благодаря философии люди осознали "нецикличность бытия", они поняли, что все предполагает развитие, как мы становится из века в век умнее, так и жизнь всегда развивается, произошла новая качественная перестройка от грехопадения к царствию небесному...