Составить проэкт по окружвющиму миру про растения, стр 56-59

Летняя погода у нас меняется с наступлением месяца июня. Июнь вначале жаркий, а потом под конец дождливый. Июль месяц теплый, по конец холодает. А в август месяц начинается с холодов и заканчивается теплой погодой. Летом в лесах бывает влажно, солнечные лучи не достигают земли. Летняя пора очень важная в жизни растений и деревьев. В летнее время растения получают большую часть солнечных лучей. В конце июня и начале июля созревает земляника, черника и малина. Эти ягоды лучше собрать до конца июля. Далее в августе месяце начинают появляться грибы. И в конце сентября можно собрать полные корзины грибов. Грибы лучше срезать специальным ножом, чтобы не повредить корни. Вернувшись из леса надо обязательно помыть руки с мылом, так как в лесу есть очень много микробов, невидимые человеческому глазу. Жизнь людей зависит от сезонных изменений, потому что в летнее время люди выезжают на отдых, сеют и собирают урожай. Для этого каждый человек старается зараннее ознакомиться с погодой. Для посадки и сбора урожая.

Внастоящее время человечество как бы зашло в тупик в своих взаимоотношениях с окружающим миром, с природой; мы уже больше не наступаем на природу, а отступаем, пытаясь сохранить то, что осталось. человек в 21 столетии вычленил себя из окружающего мира природы, встал над ней, тем самым прорвав с ней кровную связь, забыв предостережения и заветы мыслителей прошлого: наблюдать природу и следовать теми путями, которые она прокладывает; слушаться природу, которая никогда себе не противоречит. только законы природы неизменны, всеобщи, неотменимы, только они определяют судьбы человеческого рода. знаменитые философы эпохи просвещения жан жак руссо, дени дидро и др. считали, что человеческие законы справедливы лишь тогда, когда они соответствуют природным законам. они отмечали теснейшую связь субъекта познания — человека — и его объекта — природы. изучая себя, человек изучает внешний мир и наоборот. здесь, с одной стороны, новые истины добываются на пути осознания человеком своей тождественности с природой, своей причастности к ее работе; с другой стороны, сравнивая свои качества и силы с “качествами” и “силами” природного мира, человек глубже познает “натуральные законы” своей собственной сущности, свои возможности, “слабости” и “могущество”, свои “естественные права”. “xxi век должен стать веком гуманитарным, обращенным к человеку, человеческим ценностям. техника уже зашла в тупик, она уже начинает съедать самое себя. мы сможем технически развиваться только в том случае, если поддержим гуманитарные науки” (д. с. лихачев) . гуманизации, гуманитаризация общества тесно связаны с гуманным отношением к природе, культурным ценностям. появилось новое направление в науке — экология культуры. человек издавна понимал природу не только как среду обитания, но и как источник прекрасного. “целительная сила природы хорошо известна” (д. с. лихачев). однако события последних лет показывают, насколько близка к исчезновению, разрушению, уничтожению наша биологическая и культурная среда! защита родной земли от разорения и погибели, природы — от хищнического уничтожения и разграбления, людей — от нравственного одичания и утери памяти - эти проблемы встают во главу угла в наш технологический век. надеюсь))