"как вести себя на пикниках" , в интернете только про костры и так далее, а здесь нужно именно " как вести себя " ​

Ориентирование по компасу происходит так:

Стрелка всегда указывает на север, поскольку она чувствительна к металлу. Учитывая эту особенность, главное правило инструкции к компасу гласит, что его нельзя использовать рядом с металлическими предметами, линиями электропередач или железнодорожными путями, так как показания будут искажаться.
При использовании прибор обязательно нужно положить на ровную поверхность и постараться не двигать его. При этом есть специальные спортивные и военные модели, показания которых не искажаются, даже если человек бежит.
По периметру прибора находится циферблат (лимб), на котором обозначены углы от 0 до 360 градусов.
Стрелки окрашены в разные цвета. Если одна стрелка красная, а вторая синяя, то первая будет указывать на юг, а вторая на север. Однако в большинстве случаев окрашена только одна стрелка и именно она указывает северное направление.
Соответственно, если встать лицом по направлению, указанному стрелкой, то юг будет находиться за спиной, запад слева, а восток справа.

Человек постоянно подвергается воздействию различного рода опасностей в быту,

на производстве, в пути, на отдыхе и в других условиях обитания. Ежегодно во всем мире,

в том числе и в нашей стране, происходят тысячи стихийных бедствий, аварий, катастроф,

диверсий, которые приводят к многочисленным человеческим жертвам и значительным

материальным потерям.

Задача безопасности жизнедеятельности состоит в обеспечении нормальных

(комфортных) условий деятельности людей, их жизни, в защите человека и природной

среды от воздействия вредных факторов, превышающих нормативно-допустимые уровни.

Обеспечение безопасности труда и отдыха сохранению жизни и здоровья

людей благодаря снижению травматизма и заболеваемости.

Основополагающая формула безопасности жизнедеятельности – предупреждение и

упреждение потенциальной опасности. Потенциальная опасность является универсальным

свойством в процессе взаимодействия человека со средой обитания. Все действия

человека и все компоненты среды обитания, кроме положительных свойств и результатов,

обладают генерировать опасные и вредные факторы. При этом новый

положительный результат, как правило, соседствует с возникновением новой

потенциальной опасности или группы опасностей. В современном мире к опасным и

вредным факторам естественного происхождения прибавились многочисленные опасные

и вредные факторы антропогенного происхождения.

На всех этапах своего развития человек постоянно стремится к обеспечению

личной безопасности и сохранению здоровья. Это стремление явилось мотивацией многих

его действий и поступков.

Стремительное наращивание производственных мощностей, развитие энергетики и

средств транспорта, интенсивная добыча природных ресурсов, широкое применение

удобрений и ядохимикатов в сельском хозяйстве, мелиорация земель – поставили ряд

регионов страны на грань экологической катастрофы. Ряд чрезвычайных экологических

ситуаций создают военные ведомства. В зонах испытательных полигонов возникает и

длительно действует комплекс повышенных опасных и вредных факторов.

Население должно быть в достаточной степени подготовлено к умелым действиям

в соответствующей обстановке, должны быть силы и средства, которые обеспечили бы

ликвидацию последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф или применения

оружия.

Данное пособие разработано в соответствии с примерной программой дисциплин

профильной подготовки для слушателей курсов переподготовки учителей по

специальности «Безопасность жизнедеятельности». Учебное пособие содержит курс

лекций по безопасности жизнедеятельности, включает «Терминологический словарь»,

который определиться в основных терминах и понятиях в области безопасности

жизнедеятельности.

Пособие рекомендуется для слушателей курсов переподготовки учителей по

специальности «Безопасность жизнедеятельности», студентов дневной и заочной форм

обучения всех факультетов педагогических ВУЗов, учителей, администрации

общеобразовательных и детских учреждений.

Целью изучения дисциплин в области безопасности жизнедеятельности является

получение знаний об:

опасных и чрезвычайных ситуациях среды природного, техногенного и социального

происхождения;

организации защиты населения и территорий в мирное и военное время;

правовых нормативно-технических и организационных основах безопасности

жизнедеятельности.