1. Які твердження щодо самореалізації в підлітковому віці є правильними?

I. Для формування особистості надзвичайно важливою є самоорганізація.

II. Самореалізуватися — означає відобразити свій внутрішній світ у діяльності, показати його іншим людям.

III. Формування особистості здійснюється виключно в підлітковому віці.

а) I, II та III

б) лише I та III

в) лише II та III

г) лише I та II

2. Учні, які беруть участь у Всеукраїнських олімпіадах з біології, здійснюють:

а) творчу самореалізацію

б) соціальну самореалізацію

в) пасивну самореалізацію

г) професійну самореалізацію

3. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали процеси самопізнання і формування особистості. Перший учень сказав, що самопізнання може заважати використанню своїх можливостей у навчанні й у спілкуванні з іншими людьми. Інший заперечив, що самопізнання є засобом найповнішого використання своїх можливостей і здібностей. Хто з них правий?

а) обидва праві

б) лише другий

в) обидва неправі

г) лише перший

4. Оцінку людиною власних можливостей, якостей, переваг і недоліків називають:

а) самореалізацією

б) самооцінкою

в) самопізнанням

г) саморозвитком

5. Самореалізація — це:

а) оцінка власних здібностей, якостей і вчинків, оцінка самого себе як особистості

б) виявлення й розвиток своїх здібностей в усіх сферах діяльності

в) вибір критеріїв і норм оцінювання себе, формування власних цінностей з огляду на потреби соціуму

г) усвідомлення й оцінка власних дій, психічних процесів і станів

6. Які твердження щодо формування особистості є правильними?

I. Особистість людини формується шляхом самопізнання, самовизначення, самовиховання, самоконтролю, самооцінки.

II. Особистість має такі якості, як відповідальність, гідність, індивідуальність, громадська активність, твердість поглядів і переконань.

III. Самопізнання є необхідною умовою саморозвитку особистості.

а) лише II та III

б) лише I та II

в) I, II та III

г) лише I та III .

7. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали чинники, що впливають на самооцінку людини. Перший учень сказав, що на самооцінку людини впливає рівень її домагань, бо саме співставлення рівня своїх домагань з реальними результатами своєї діяльності впливає на самооцінку. Інший учень вважав, що на самооцінку особистості впливають насамперед думки інших людей, бо людина орієнтується в своїй поведінці на оцінку референтної групи. Хто з них правий?

а) обидва праві

б) лише другий

в) обидва неправі

г) лише перший

8. Життєве самовизначення:

а) пов’язане з формуванням цінностей, пошуком відповіді на запитання: «Яким бути?»

б) пов’язане з пошуком сенсу свого життя, вибором стилю й стратегії життя

в) це пошук відповідей на запитання: «Яких норм поведінки дотримуватися?», «Як ставитися до інших людей?», «Як оцінювати себе й свої вчинки?»

г) полягає в обранні професії за власним рішенням, а не під зовнішнім впливом

9. Завдяки емоціям ми краще розуміємо одне одного. Яка це функція емоцій?

а) захисна

б) комунікативна

в) нейтральна

г) регулювальна

10. Два учні на уроках з основ здоров’я обговорювали методи самоконтролю. Перший учень сказав, що самоконтроль поведінки — це контроль лише власних дій, а ось контролювати свої думки при цьому зовсім не обов’язково. Інший заперечив, що, навпаки, самоконтроль поведінки неодмінно передбачає вміння контролювати свої думки. Хто з них правий?

а) обидва праві

б) лише другий

в) обидва неправі

г) лише перший

11. Які твердження щодо вміння вчитися є правильними?

I. Ніхто не може нас примусити захотіти навчатися, бо навчання є процесом суто особистим, ніхто не може за нас навчатися, нам тільки можуть до а навчатися ми маємо самі.

II. Для кожної людини характерний свій індивідуальний стиль навчання.

III. Для ефективного навчання треба вміти планувати свій час.

а) лише II та III

б) лише I та II

в) I, II та III

г) лише I та III

12. За провідним каналом сприйняття інформації особисті сприйняття бувають... Виберить всі прависьні варіанти

а) Візуали

б) Індивідуали

в) Аудіали

г) Кінестетики