gleb217
04.03.2023 22:49

Тест По ОБЖ 1. Как укладывают пострадавшего при переломах позвоночника в грудном отделе? а) на твёрдый щит на спину; б) на твёрдую поверхность на бок; в) животом вниз на твёрдый щит. г) придать пострадавшему удобное полусидячее положение на носилках.
2. Какие последствия могут возникнуть при травмах живота? а) возникновение наружного артериального кровотечения, повышение артериального давления и температуры тела человека, диарея;б) выраженное нарушение функций дыхания и кровообращения, разрывы внутренних органов, острый перитонит, шок; в) возникновение гематом, понижение артериального давления и температуры тела человека, боли в животе; г) нарушение работы желудочно-кишечного тракта, возникновение обширного капиллярного кровотечения, непроходимость кишечника.
3. Продолжительность состояния клинической смерти составляет: а) 2-3 мин.; б) 4-5 мин.; в) 7-8 мин.; г) 10-12 мин.
4. Пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж сердца. Какова последовательность ваших действий? а) положить пострадавшего на ровную твёрдую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси, на область сердца положить разом две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты, поочерёдно надавливать на грудину сначала правой, потом левой ладонью; б) положить пострадавшего на ровную твёрдую поверхность, встать на колени с левой стороны от пострадавшего параллельно его продольной оси, в точку проекции сердца на грудине положить ладони, пальцы должны быть приподняты, большие пальцы должны смотреть в разные стороны, давить на грудь только прямыми руками, используя вес тела, ладони не отрывать от грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как грудная клетка вернётся в исходное положение; в) положить пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны, в точку проекции сердца на грудине положить ладони, давить на грудину руками с полусогнутыми пальцами поочерёдно ритмично, через каждые 2-3 секунды.
5. При непрямом массаже сердца, его темп должен составлять: а) 30-40 толчков в мин.; б) 40-50 толчков в мин.; в) 60-70 толчков в мин.; г) 80-90 толчков в мин.
6. Заражение ВИЧ-инфекцией предусматривает наказание в виде: а) только административного взыскания; б) лишения свободы на срок до 8 лет; в) мер гражданско-правовой ответственности; г) только дисциплинарного взыскания.
7.Тыл Вооруженных Сил — это: а) силы и средства, предназначенные для ведения боевых действий в тылу противника;б)силы и средства, осуществляющие тыловое и техническое обеспечение армии и флота в мирное и военное время; в) вид войск, предназначенный для поддержания порядка в тыловых районах.
8. Военная служба, как особый вид федеральной государственной службы, исполняется не только в Вооруженных Силах Российской Федерации, но и в других войсках. Укажите в каких. а) внутренние войска Министерства внутренних дел РФ; б) дорожно-строительные войска; в) инженерно-технические войска; г) войска гражданской обороны.
9. Укажите, кого готовят средние и высшие военно-образовательные учреждения. а) прапорщиков; б) генералов; в) офицеров.
10. Приведите названия основных общевойсковых уставов. а) Устав внутренней службы, Морской устав, Устав караульной службы, Строевой устав; б) Устав внутренней службы, Устав гарнизонной и караульной службы, Дисциплинарный устав, Строевой устав; в) Дисциплинарный устав, Устав внутренней службы, Устав караульной службы, Полевой устав.
11. Укажите, кем и когда утверждены ныне действующие общевойсковые уставы. а) Президентом РФ, являющимся Главнокомандующим Вооруженными Силами, 1993 год; б) Министром обороны РФ, 1992 год; в) Государственной Думой РФ, 1995 год.
12. В соответствии с положениями Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» в военные образовательные учреждения профессионального образования имеют право поступать: граждане, не проходившие службу, в возрасте от __до __лет. а) в возрасте от 16 до 22 лет; б) в возрасте от 17 до 21 года; в) в возрасте от 18 до 23 лет.
13. Военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, могут быть направлены для выполнения задач в зоны военных конфликтов («горячие» точки): а) независимо от желания военнослужащего; б) в добровольно-принудительном порядке; в) исключительно на добровольной основе (по контракту); г) по приказу командования.
14. В каком году были введены персональные воинские звания? а) 1918 г.; б) 1927 г.; в) 1935 г.; г) 1941 г.
15. Какой орден может быть вручен лишь родителям или усыновителям, число детей у которых не менее семи? а) орден «За заслуги перед Отечеством», б) «Орден Мужества», в) орден «Родительская Слава», г) орден Святой Великомученицы Екатерины.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
alinarostova66
18.03.2023 02:24

Город Березники является вторым по величине в Пермском крае, а также крупным промышленным центром. Химическая промышленность, производство удобрений, титана и соды - это всё дало городу толчок к развитию, а сейчас медленно его убивает. За лет население города сократилось. Но что стало причиной?Виной этому - экономическая стагнация, плохая экология и провалы. Причем, провалы вовсе не в переносном смысле, а в прямом - город постепенно уходит под Землю. Из-за интенсивной добычи калийных и магниевых солей сейчас под городом имеется огромное количество пустот, в которые поступает вода. (Первый провал образовался в 1986 году, хоть это и произошло за территорией города. В 90-е годы город сотрясали землетрясения до а с середины 2000-х годов по всему городу начали трескаться здания и образовываться провалы.)

0,0(0 оценок)
Ответ:
ХПолинаХ
30.05.2023 04:28

Проблему можно сформулировать различными Это может быть просто констатация объекта исследований с использованием терминов его названия или специфики (например, персонал управления, мотивация производительной деятельности и пр.). Но такая постановка проблемы не всегда концентрации внимания на противоречии, отражающем ее особенность и суть. А ведь проблема – это всегда наличие противоречий между свойствами, явлениями и пр.

Формулирование проблемы посредством вопроса более точному представлению о се сути, так как вопрос представляет собой форму мышления, ориентированную на получение конкретного ответа в виде суждения. Любое суждение можно рассматривать как полученный ответ на некоторый вопрос.

Вообще вопрос имеет две функции: коммуникативную и исследовательскую. Вопрос в исследовательской деятельности выступает также как средство информационного поиска.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота