Навички ефективного спілкування:
активне слухання;
уміння чітко висловлювати свою думку;
уміння відкрито виражати свої почуття без тривоги і звинувачень;
адекватна реакція на критику;
уміння попросити про послугу, по до
Навички співпереживання:
здатність розуміти почуття, потреби і проблеми інших людей;
уміння висловити це розуміння;
уміння надати підтримку і до
Навички регулювання конфліктів:
здатність розрізняти конфлікти поглядів і конфлікти інтересів;
уміння вирішувати конфлікти поглядів на основі толерантності;
уміння вирішувати конфлікти інтересів через конструктивні переговори.
Навички поведінки в умовах тиску, погроз, дискримінації:
навички впевненої поведінки;
уміння відстоювати свою позицію і відмовлятися від небезпечних пропозицій;
протидія дискримінації.
1) сорри сам не знаю
2)Основные причины пожаров:
использование неисправного оборудования или бытовых приборов;
оставление открытого огня без присмотра;
поджег травы, мусора;
взрыв горючих веществ, снарядов;
поврежденная электропроводка;
неправильная установка электро- и нагревательного оборудования;
утечка взрывоопасных веществ
3)Радиационно-опасные объекты (РОО) – научные, промышленные или оборонные объекты, при разрушении которых могут произойти массовые радиационные поражения людей, животных и растений, а также заражение среды.
4) Адмиралтейский район
Выборгский район
Калининский район
Кировский район
5)ЧС техногенного характера Чрезвычайными ситуациями техногенного характера принято называть аварии или катастрофы, которые связаны с производственной или хозяйственной деятельностью человека. Они подразделяются на частные
6)Гидротехнические сооружения — это плотины, здания гидроэлектростанций, водосбросные, водоспускные и водовыпускные сооружения, туннели, каналы, насосные станции, судоходные шлюзы, судоподъёмники; сооружения, предназначенные для защиты от наводнений, разрушений берегов и дна водохранилищ, рек; сооружения (дамбы)
