Семинар на тему < учеба> 50 !

1. Для возникновения рыночных отношений важную роль играет наличие или отсутствие права частной собственности на экономические ресурсы. 2 формирования рыночной системы с её классическими признаками конкуренции, равновесия спроса и предложения, свободного ценообразования.                                                                               3 Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли. И не только в смысле пределов земной суши или географически обозначенных территорией отдельных государств. Земле свойственна ограниченность в том смысле, что каждый её участок в одно и то же время может использоваться либо в аграрном секторе, либо в добывающей промышленности, либо для строительства. 4  Рынок представляет собой универсальную систему использования ограниченных ресурсов. Ограниченность ресурсов не позволяет производить все виды потребительских благ, в которых нуждаются люди. Ограниченность свойственна полезным ископаемым, капиталу, знаниям и информации о технологиях производства. Ограничены и ресурсы земли.5  Роль рынка как регулятора экономических отношений оценивается по-разному. 6 Наряду с теми, кто считает рыночную систему наиболее эффективной экономической моделью, немало и тех, кто усмаривает в этой системе серьёзные недостатки. Критики рынка, в частности, обращают внимание на то, что есть сферы жизни, где рыночное регулирование неуместно, не достигает нужных целей (общественный транспорт, оборона и др.). 

Компоненты самосознания

Компоненты самосознания по В. С. Мерлину:

сознание своей тождественности;сознание своего собственного «Я» как активного, деятельного начала;осознание своих психических свойств и качеств;определенная система социально-нравственных самооценок.

Все эти элементы связаны друг с другом функционально и генетически, но формируются они не одновременно.

Функции самосознанияСамопознание — получение информации о себе.Эмоционально-ценностное отношение к себе.Саморегуляция поведения.Значение самосознанияСамосознание достижению внутренней согласованности личности, тождественности самому себе в настоящем и будущем.Определяет характер и особенности интерпретации приобретённого опыта.Служит источником ожиданий относительно себя и своего поведения.Самосознание — осознанное человека своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей
По своей структуре самосознание представляет собой единство трех компонентов:процесс самопознания;эмоциональная самооценка;процесс саморегулирования на основе результатов самопознания и самооценки.Критерии самосознания:
выделение себя из среды, сознание себя как субъекта, автономного от среды (физической среды, социальной среды);осознание своей активности - «Я, управляю собой»;осознание себя «через другого» («То, что я вижу в других, это может быть и мое качество»);моральная оценка себя, наличие рефлексии - осознание своего внутреннего опыта.Стадии (или этапы) развития самосознания:Открытие «я» происходит в возрасте 1 года.К 2-м 3-м годам человек начинает отделять результат своих действий от действий других и чётко осознаёт себя как деятеля.К 7-и годам формируется оценивать себя (самооценка).Подростковый и юношеский возраст — этап активного самопознания, поиска себя, своего стиля. Завершается период формирования социально-нравственных оценок.