Дети начинают понимать, что такое хорошо и плохо, как только внешняя среда (родители, воспитатели) начинает реагировать на их поведение. Так ребенок на уровне рефлексов неосознанно запоминает, что за разбитую вазу его наказали – «значит, не буду этого делать», а за цветочек мама улыбнулась – значит, «хочу повторить». Дети получают от взрослых стимулы и подкрепления определенных действий, и усваивают, что такое хорошо и плохо, добро и зло.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
