Десятиклассник андрей любит . он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах. преподаватели университета обратили внимание на его олимпиадные работы и добились для андрея права поступления в университет без сдачи экзаменов. какие качества андрея проявились в данной ситуации? 1) задатки гениальность 4) потребности

Думаю, что 2
Ведь не  обязательно, что он гениален, возможно, что он просто много тренировался и благодаря этому обился прогресса.
Он любил математику, а не считал, что благодаря ей и только ей он может поступить в институт, так что это не потребности
Про задатки тут нечего и говорить...

Я думаю что гениальность т.к. из общества мы знаем что гинеальность это враждённое качество