ответы писать с запятой Пример - 1,3,7,8.9
Делайте правильные заявления! * Вы можете отметить несколько ответов. *
1.Долг — это все, что другие требуют от нас.
2.Все дети имеют право на чистую окружающую среду
3.Пользуясь правами, нужно всегда помнить о своих обязанностях.
4.Законы обычно принимаются государством.
5.Цель наказания - причинить кому-либо вред.
6.У нас также есть обязанности.
7.Все дети имеют право на высокий доход.
8.Никакие обязательства не могут ограничивать права.
9.Законы и постановления убедиться, что всем хорошо.
10.Наказание призвано заставить людей задуматься о своих действиях.

Без преувеличения можно утверждать, что Сталин в годы Великой Отечественной войны являлся главным руководящим деятелем страны, в его руках были сосредоточены все основные рычаги партийного и государственного управления. Все важнейшие вопросы войны, внутренней и внешней политики решались под его руководством. Результаты его деятельности имели судьбоносное значение для социалистического государства, народа, армии. С первых часов Великой Отечественной войны И.В.Сталин держал в руках управление страной, фронтом и тылом. Он взял на себя тяжелейший груз личной ответственности за ход и исход войны, судьбу страны, народа и армии. Он отдал все свои силы, всю свою волю и весь свой талант великому делу Отечества, защиты его чести, свободы и  независимости, завоеванию победы над фашизмом. Его деятельность во время войны изо дня в день  была огромной по масштабам и охватывала широчайший круг сложнейших  проблем - военного, экономического, политического, социального,  идеологического, дипломатического, внешнеполитического и многих других важных направлений.

Использование информационных технологий в школе

Использование информационных технологий в школе является неотъемлемой частью учебного процесса, особенно в эпоху информационного общества. Информационные технологии являются нашей жизнью и вне учебных заведений, а в школе с ними обучение происходит гораздо удобнее.

В школах используют телевизоры, мультимедийные установки с проектором и доской для него, а также графопроекторы, магнитофоны для аудирования. Уже давно в каждой школе есть хотя бы один компьютерный класс.

Более того, практически каждая школа имеет собственный сайт, электронную систему пропусков и питание по специальным картам.

Это угодно, так легче воспринимать информацию и так легче осуществлять контроль за детьми.