Установите последовательность типов общественно-экономических формаций в зависимости от уровня развития производственных отношений. капитализм
азиатский производства
первобытнообщинный строй
феодализм
рабовладельческое общество

Спросите любого мастера своего дела, будь то врач, строитель, учитель- насколько они любят своё дело? По- настоящему любящий свою работу человек - будет оставаться немного дольше положенного, он ценит своё место, он качественно выполняет свою работу. И настоящий профессионал всегда будет рад увидеть плоды своего труда: поправившегося больного, или успешных учеников, или красивый новый мост. Главное- своими руками создавать. В Японии не зря считается почетным - еда, приготовленная в кафе руками, а не кухонным комбайном. Это тепло рук, в этой работе частица человеческого тепла. И в каждой работе так, когда она сделана своим трудом, а не чужим. Получать радость от труда своих рук, значит жить, и жить правильно!

Сверстники по определенным качествам выстраивают друг друга в некоторый ряд подчиненности (даже при хорошей дружбе, когда казалось бы нет никаких оснований).Взрослые заранее считают , что имеют право на превосходство в силу жизненного опыта и т.п.Отсюда сопротивление младших не всегда обоснованному типу общения.Очень забавно выглядят шахматные турниры.Недавно наблюдал как девочка с "хвостиком" играла партию в шахматном клубе с человеком почтенного возраста.Понимая, что силы неравны, она успевала не только поставить соперника в неловкую позицию, но и сходить посмотреть на партию лидеров (так многие шахматисты делают) .Ее противнику было не до отвлечений.Вот какие бывают формы общения.Мало кто из родителей такое понимает.