Роль(образец поведения ) ученика

Пословицы
1)Закон, что паутина: шмель проскочит, а муха увязнет.-если ты честен и уверен в своей правоте то ты избежишь наказания,но если ты самому себе не веришь,что ты прав ,то наказания не избежать
2)Беззаконным закон не писан.-если не веришь и не видишь порог закона,то не сможешь его соблюдать
3)Не судись: лапоть дороже сапога станет-что если ты начинаешь судиться по пустому поводу,то считай сам себе яму копаешь
4)Закон – что конь: куда хочешь, туда и поворотишь- что можно использовать закон как во благо так и во вред ;5)Законы хороши на бумаге.-пока не столкнешься с реальной проблемой ,котопыую решает закон,то будешь думать,что все хорошо Поговорки 1)Хоть бы все законы пропали, только бы люди правдой жили.- что все зависит от человека а не от закона 2)Кто законы пишет, тот их и ломает.-у кого есть власть,тот может избежать наказания 3)Приступить к делу - не искусство, закончить его - искусство- что любой может начать дело,но не у любого хватит сил закончить 4)Закон назад не пишется-если есть закон и ты его нарушил,то назад ничего не вернуть 5)Если бы не закон, не было бы и преступника-если бы не было закона,то люди ничего не нарушали бы убив или ограбив кого-либо

Понятие истины в разных сферах имеет различное же значение - в логике, философии, науке. Если говорить об обобщенном понятии - то это характеристика (один из критериев) мышления (интеллекта) по отношению к предмету.Насколько согласен интеллект с реальной вещью, настолько она "истинна".Проще говоря, если что-то кажется нам абсолютно правильным, логичным, подтвержденным научными исследованиями, то это воспринимается как истина. Если же появляется иной взгляд на эту вещь - путем ли научных открытий или иных причин, то старые установки на "истину" отменяются как несостоятельные.В нашей жизни все постоянно меняется, и даже в науке огромное количество белых пятен и просто неисследованных областей, поэтому говорить о том, что истина окончательна и абсолютна, не приходится.