1) Охарактеризуйте суб'єкти економічних відносин. 2) Додайте характеристику попиту, та чинникам, які впливають на нього. 3) Що таке суспільні блага. Охарактеризуйте їх. 4) Дохід і ризик у підприємництві. Опишіть. 5) Дайте характеристику міжнародним відносинам. 6) Напишіть есе на тему: «Коли стане багатим українське суспільство?»

Полезны: чистить зубы по утрам, запралять постель, здоровоться со старшими.
вредные:Курение;Алкоголь;Наркотики;Токсические вещества;Лень и пассивность;Привычка грызть ручку, ногти, облизывать пальцы;Привычка есть перед телевизором;Постоянные опаздывания;Любовь к сладостям;Перекладывание всех важных дел на последний момент или «на завтра»;Привычка оставлять после себя беспорядок;Неправильно питание;Несоблюдение режима дня;Недосыпание;Малоподвижный образ жизни;Многочасовое сидение за компьютером;Игромания;Шопоголизм;Привычка тратить все деньги, которые есть в кошельке;Привычка сутулиться;Нецензурная лексика и слова-паразиты;Забрасывание носков под кровать;Привычка долго разговаривать по телефону не по делу.Привычка сплетничать.

Человек всегда во все времена стремился к свободе. Только понимание свободы у всех разное.
Я думаю, что свобода - это, в первую очередь, свобода от предрассудков. Предрассудки ограничивают человека, так как в большинстве случаев основаны на ошибочных знаниях и выводах.
Свобода - это свобода выбора. Человек должен сам выбирать, где ему учиться и работать, где ему жить.
Свобода - это разумные законы и разумное подчинение им. Законы должны основываться на уважении к личности. Справедливые законы обеспечивают человеку свободу.
Свобода - это свобода слова, печати, мысли. Человек должен иметь право думать и говорить то, что думает. Всякое мнение, даже ошибочное, заслуживает уважения. Нет плохих мнений, плохих вкусов. Есть разные.
Свобода - это возможность самому принимать решения и нести за них ответственность. Запрещение чего-либо мы, подростки, воспринимаем как ограничение свободы.
Сегодня я имею право выбирать место учебы, любимое занятие, друзей. Я могу выбирать, какую книгу прочесть, какую музыку слушать. Я не свободна от мнения окружающих. И если я в чем-то не согласна с большинством, это не значит, что я бросаю вызов. Я хочу утвердиться как личность.
Я понимаю, что свобода внутренняя более важна, чем физическая.