2. По официальным данным, прожиточный минимум россиянина в конце 2018 г. составлял 10 213 рубля, при этом минимальный раз мер оплаты труда — 11 163 рубля. с какой целью правительство устанавливает минимальный размер оплаты труда? Как, по-вашему, должны соотноситься прожиточный минимум и мини- мальный размер оплаты труда?

1. Люди объединяются в группы по различным причинам. Одна из основных причин - это социальная потребность, так как людям необходимо общение, поддержка и взаимодействие с другими людьми. Группы помогают нам чувствовать себя частью сообщества, позволяют нам находить поддержку и помощь в различных ситуациях.

2. Рассказ о человеческих группах:

Во-первых, можно обратиться к вопросу о том, можно ли входить в несколько групп одновременно. Да, конечно, это возможно. Ведь у каждого из нас есть множество идентичностей и интересов, и мы можем заниматься различными делами и принадлежать к разным группам одновременно. Например, человек может одновременно быть членом семьи, учеником школы, членом спортивной команды или музыкальной группы.

Когда люди объединяются в группы, они могут иметь различные цели и задачи, но у групп всегда есть и общее дело. Например, если говорить о школьном классе, то его общее дело - это получение образования и учеба. Все ученики приходят в школу с целью учиться, получать знания и навыки. Учитель также имеет свою цель, которая заключается в передаче знаний и формировании умений учеников. Поэтому школьный класс - это группа людей, объединенных общей целью - получением образования.

В школьном классе ученики совместно выполняют различные задания, решают проблемы, участвуют в коллективных проектах и мероприятиях. Они также помогают друг другу, обмениваются знаниями и опытом. Вместе они создают атмосферу взаимопонимания, уважения и поддержки. Все это является частью общего дела класса.

Также стоит упомянуть, что в группах люди могут развивать лидерские навыки, учиться работать в команде, сотрудничать, обсуждать и принимать решения вместе. Все это очень важные навыки, которые пригодятся в будущем жизни.

В заключение, группы играют важную роль в нашей жизни. Они помогают нам чувствовать себя частью сообщества, предоставляют нам поддержку и возможность совместного достижения общих целей. В школьном классе общим делом является получение образования, работа над заданиями и совместное развитие.

Разработка урока:

1. Введение:
Доброе утро, уважаемые ученики! Сегодня мы будем анализировать фрагмент текста и выполнять задания, связанные с его содержанием.

2. Постановка задач:
- Нам нужно определить, какие суждения соответствуют содержанию приведенного фрагмента текста и аргументировать свой выбор.
- Мы также должны сформулировать основную идею данного фрагмента текста своими словами.

3. Работа с заданиями:
Давайте перейдем к первому заданию. На доске я размещу таблицу, которую вы должны заполнить в своих тетрадях. В таблице будут предложения, и ваша задача - определить, соответствуют ли они содержанию фрагмента текста. При этом необходимо обосновать свой выбор.

4. Обсуждение задания:
Давайте рассмотрим предложения по очереди и обсудим, соответствуют ли они содержанию фрагмента текста. Кто готов внести свои предложения и аргументы?

Обсуждаем каждое предложение и аргументируем свои ответы. Постараемся найти доказательства, на основе текста, чтобы подтвердить наши ответы.

5. Объяснение основной идеи:
Теперь перейдем ко второму заданию. В нем вам нужно сформулировать основную идею данного фрагмента текста своими словами.

Давайте вспомним, что весь наш урок был направлен на изучение содержания данного фрагмента текста. Какие главные идеи вы заметили?

Ученики делятся своими мыслями и мы обсуждаем их вместе. Затем я предлагаю свою формулировку основной идеи, чтобы они могли сравнить свои мысли с моими.

6. Заключение:
Все вы отлично справились! Сегодня мы анализировали фрагмент текста, определяли соответствие предложений его содержанию и формулировали основную идею. Ваши ответы были очень хорошими!

Благодарю вас за активное участие в уроке!