Напишите эссе по данному высказывания. При этом в эссе должно быть раскрыто: 1) смысл высказывания 2)проблема, в затронутая автором 3)позицыя автора 4)ваше отношение к данной проблеме 5) аргументы в виде теории, изученной на уроках обществознаний Семья - это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро

На протяжении нескольких лет деньги менялись по-разным причинам.

Например, менялась ценность денег.

В начале 90х случился обвал рубля-червонцы обесценивались.

При Екатерине 2 использовались ассигнации-расписки о том, что государство берет в долг у населения монеты.

Со временем деньги стали бумажными, но и после Февральской революции их размер уменьшился, т.к. в стране был дефицит бумаги.

На послереволюционных деньгах также не было изображений — только цифра, обозначающая номинал, а также обязательное условия — подписи министра финансов и кассира.

В наше время, чтобы нельзя было подделать деньги, их печатают на специальной бумаге, ставят водяные знаки и т.д.

Общество длинный путь, на котором наука выделяет несколько ступеней:
 1)      Традиционное (аграрное) общество
2)      Индустриальное общество
3)      Постиндустриальное общество.  
Для аграрного общества характерно господство сельского натурального хозяйства, сословной иерархии, решающая роль в жизни общества принадлежит хранителям культа – жрецам, церкви, армии. Появляются первые города, ремесла, торговля, деньги, письменность. 
 В индустриальном обществе преобладает не сельскохозяйственное, а промышленное производство. Решающая роль принадлежит не мелким и крупным землевладельцам, а промышленникам и бизнесменам. В центре социальной организации находятся корпорации. Появляется транспорт, связь, профессиональные навыки, образование, культура. Считается, что современная Россия – это тоже индустриальное общество. 
 Наиболее экономически – развитые страны мира (Япония, США и др.), по мнению многих ученых, переходят на третью ступень развития – постиндустриальное  общество. Главным фактором производства в таком обществе специалисты считают научно – технический прогресс, информационные технологии. Ведущим становится производство научных знаний, научные исследования и разработки, опирающиеся на университетское (всестороннее образование).