3. Семья состоит из отца, матери, бабушки-пенсионерки, дочери- студентки 18 лет и сына 3 лет. Бюджет составляется на 1 месяц
(февраль). Доходы за этот месяц состоят:
из зарплаты отца в размере 50 000 руб. до уплаты подоходного налога;
зарплаты матери в размере 30 000 руб. до уплаты подоходного налога;
пенсии бабушки в размере 12 000 руб.;
премии отцу в размере 10 000 руб.;
заработка дочери, дающей уроки школьникам, в размере 5000 руб.
За этот месяц семья потратила на питание дома 30 000 руб., на оплату
коммунальных услуг
10 000 руб., на оплату мобильной связи —
4000 руб.; на покупку лекарств 3000 руб.; на оплату общественного
транспорта 3000 руб.; на оплату детского сада и дополнительного
образования сына 3000 руб.; на покупку пальто и платья для дочери
8000 руб.; на поездку в дом отдыха 7000 руб., на выплату
автокредита 12 000 руб.; на бензин 3000 руб.; на подарок
близкому другу 1500 руб.; на карманные расходы для дочери.
3000 руб.; на прочие нужды
4500 руб.
1. Подсчитайте совокупные доходы и расходы семьи за месяц и
проверьте, сбалансирован ли бюджет семьи. Сколько денег сможет
отложить семья в этом месяце?
2. Выясните, какие доходы и расходы являются постоянными, а какие
переменными?
3. Пусть семья поставила перед собой цель накопить денег на летний
отдых. Составьте план бюджета семьи на следующий месяц, сократив
необязательные расходы.

1)Назовите главные вопросы экономики ? Почему именно эти вопросы являются главными ?  

Главные вопросы экономики: что производить? Как производить? Для кого производить? Эти вопросы являются главными, потому что ответы на эти вопросы задают вектор главных экономических процессов, то бишь производства.  

2) Что такое рациональное поведение человека в экономике? От чего оно зависит ?

Pациональное поведение человека в экономике представляет собой процесс принятия решений, которые приводят к оптимальному уровню выгоды для человека при минимальных затратах. Большинство традиционных экономических теорий основаны на предположении, что все люди, принимающие участие в экономическом действии или деятельности, ведут себя рационально. Однако, оптимальная выгода для человека может включать в себя также неденежные доходы (например, удовлетворение, получаемое от последствий принятого решения или в процессе его реализации).  

Поэтому рациональное экономическое поведение человека корректируется психологическими и поведенческими факторами, и становится уже частично рациональным. То есть, зависит от социальных предпочтений и личностных качеств индивидуума, участвующего в экономическом процессе. Практика показывает, что человек зачастую при принятии решения использует готовую модель, принятую в социуме. Почти так же часто на принятие решения влияют личностные качества человека, такие как отсутствие самоконтроля, привычки, привязанности.

3)Что может влиять на экономический выбор?

На экономический выбор может влиять огромное множество факторов. Это могут быть и потребности, и финансовые возможности, то есть доход.  

4) Что такое альтернативная стоимость?  

Альтернативная стоимость – стоимость производства товара относительно упущенных возможностей производства другого вида услуг; фактически, это цена замены одного товара другим.  

5) Вспомните из собственного жизненного опыта какой-нибудь пример экономически нерационального поведения. Подумайте, в чём причина такого поведения . Назовите не менее трёх факторов , обусловливающих нерациональное поведение человека .

Однажды посетив магазин с целью покупки ремня, я обратила внимание на женскую обувь с огромной скидкой. Точнее я обратила на эту обувь внимание по рекомендации продавца. В результате уговоров продавца и под ещё большим давлением, кажущейся выгодности покупки со скидкой, я купила пару босоножек. Обувь была безумного оранжевого цвета, неудобная, на высоком для меня каблуке. В тот момент я подумала, что они мне нужны для каких то особых выходов. А потом оказалось, что у меня не было одежды и аксессуаров для этой пары обуви.  

Причина моего нерационального поведения заключается в том, что я не имею говорить «нет», но и в том, что я не оценила альтернативную стоимость и полезность товара. Прежде чем совершать покупку стоит спросить себя «Зачем?»  

Какие факторы обусловили мое нерациональное поведение? Умелый продавец, яркий внешний вид товара и большая скидка, которая создает иллюзию выгоды, сделали своё дело, а именно убедили меня в том, что мне нужна абсолютно ненужная вещь.  

7) Как вы думаете, возможна ли ситуация, когда приобретение одного и того же блага для одного человека будет являться рациональным, а для другого нет? Приведите такой пример.  

Да, конечно. Например, приобретение зонта. Где-нибудь в Лондоне, где дождь – обыкновение, зонт будет вещью первой необходимости. И его покупка обязательно окупится. Эту покупку можно будет считать рациональной. И если вы покупаете зонт в Египте, то эта покупка иррациональна, так как дождей там почти не бывает. А зонт для дождя не от солнца, под ним будет только жарче из-за материала.  

Есть произведение, которое называется "Сказание о белгородском киселе", главным героем является старик, который свой город. Я считаю, что он сильная личность, потому что, он решительный,мужественный и смелый, а еще очень умый. Благодаря этим качествам, он понял, как обратить войско печенегов, так может поступить только сильная личность.
( В произведении он в колодце развел болтушку,в кадке, во втором, мед, тоже в кадку, и этим он покорил печенегов, мол у них еда от природы.)

Есть роман, который нпзывается "Дубровский", главным героем является непосредственно Влалимир Дубровский. Я считаю, что он сильная личность,потому что он смелый, благородный, сильный, мужественный.
Все его поступки были осознанными, он поступал так, как считал нужным.
Во множестве его действийя с ним согласна.
Поэтому, он сильная личность.
Сори, про Дубровского намудрила, просто это большое произаедение. Но про белгородский кисель можешь смело списывать, про дубровского по-своему подкорркетируй.)