Они были очень дружные, но не аккуратные:Первый поросенок хотел все быстро сделать и его дом сдуло ветром,Второй тоже хотел сделать дом быстро, но волк и сдул его дом, третий поросенок посторался и сделал надёжный дом.
ВАЖНО:В сказке показана необходимость заботиться об окружающих и им, дружно играть и трудиться, развивает навыки социального поведения детей.
2) Формирует умение детей делиться со сверстником ему в процессе совместной деятельности, умение детей вместе взаимодействовать, договариваться
Поговорка:Лень добра не делает.
Объяснение:
Если есть недочёты сообщи мне)
Регулятивная. Религия регулирует поведение индивидов и социальных групп, устанавливает определённые рамки для свободы человека.
Мировоззренческая. Религия формирует картину мира и место в нём человека, а также систему ценностей.
Компенсаторная. Религия человеку справиться с социальным и психологическим напряжением, успокаивает, приносит облегчение.
Коммуникативная. Религия обеспечивает общение верующих в рамках религиозной общины или организации.
Интегрирующая. Религия может являться фактором интеграции и социальной стабильности общества, объединённого единой верой. С другой стороны, религия может служить и сильнейшим фактором разъединения, о чём свидетельствуют религиозные межгосударственные и гражданские войны.
Культурная. Религия сохранению и развитию социального и культурного наследия, сама при этом являясь неотъемлемой частью человеческой культуры
Объяснение:
