1) Определение молодёжи (по Карлу Маннгейму, В. Т. Лисовскому и И. С. Коному), кого можно отнести к молодёжи? 2) чем вызвана аполитичность молодёжи?
3) чем опасна чрезмерная политизация?
4) что такое политический и национальный экстремизм?
5) из-за чего молодежь в России не доверяет власти (какие истоки) ?
6) с чем связана радикализация современной молодёжи?
7) в чем суть молодежного экстремизма? ​

Люди нечасто задумываются о том, на что тратят свою жизнь. Каждый день мы проводим, особенно не замечая, как быстро течет время. Человек думает, что может успеть всё, поэтому распоряжается временем так вольготно, так бездумно. На что мы тратим драгоценные часы жизни? На бесполезные разговоры, бездарные фильмы, скучные телепередачи, неинтересную работу, многочасовое нахождение в социальных сетях, где так же ничего интересного для себя не находим. Большинство людей только в конце жизни понимают, сколько времени потрачено ими впустую. Ведь можно было столько всего сделать. Изобрести новое лекарство, приобрести настоящих друзей кому-то, найти себя в любимой сфере деятельности, создать произведение искусства... Перед человеком огромное поле деятельности и большой выбор возможностей. И одна из самых больших возможностей - шанс распределить свое время так, чтобы жизнь твоя была яркой, наполненной, полезной. Ведь если человеку дан разум, значит его нужно развивать. Если даны руки, нужно ими работать. Дано сердце - нужно наполнять его эмоциями, воспоминаниями. Одна минута, проведенная с пользой, во сто крат дороже целого часа бездействия. А мы все ходим по замкнутому кругу, не замечая, что этот круг сужается. Человек должен жить, а не существовать, поэтому так важно вкладывать свое время в действительно нужные вещи и помнить, что наша жизнь очень скоротечна, и лучше прожить её во всей полноте, ловить каждый момент и реализовывать себя.

знание- результат познания действительности человеком, его и умения;информация, полученная в ходе изучения того или иного обьекта, понимание человеком действительности и  отношение к ней.

всего выделяют 7 основных видов знаний:

1)рациональное - реальное отображение действительности,  "трезвый" взгляд на мир.

2)иррациональное - противопоставление рациональному. Основу мышления составляют эмоции,воля, интуиция,  и, зачастую, вера в сверхъестественное

3)научное -достоверные факты, подкрепленные доказательствами и логическими умозаключениями, взгляд на мир с научной, исследовательской точки зрения.

4)житейское-базируемое на обыденном, житейском познании. Носит бытовой, повседневный характер. 
5) практическое - от слова практика- говорит само за себя. Материальность мира, преобразование человеком окружающего его пространства.
6) художественное - картина мира и места человека в нем. Строится на образе, созданном человеком

7) личностное - ярко проявленный индивид; сильно зависит от самого человека, от его умений и личностных качеств