1)люди на реках строят плотины, и бобры на реках строят плотины. объясните, чем деятельность человека отличается от действий бобра? 2)паук искусно плетет паутину- сеть, с которой добывает себе пищу. человек добывает рыбу с рыболовной сети. он использует сеть в решете, в ракетке для теннисаи бадминтона.тюлевая занавеска на окне, сделанная человеком, тоже представляет собой сеть. подумайте чем производство сетей человеком отличается от плетения паутины 3)прочитайте стихотворение и выскажите ваше отношение к словам автора для человека мысль — венец всего живого. а чистота души есть бытия основа. по этим признакам находим человека: всех тварей на земле превыше он от века. а если он живёт не мысля и не веря, то человек не отличается от зверя. 4)объясните, чем различаются два утверждения: 1) человек - существо биологическое и социальное. 2) человек - существо биосоциальное 5)укажите, что в человеке заложено природой, а что-обществом 6)охарактеризуйте,в чем заключается социальная(общественная) сущность человека. 7)назовите, какие из рассмотренных человеческих качеств вы цените более всего. 8)обратитесь к выше словам чехова и подумайте может ли каждый человек играть видную роль в обществе; благородную роль? может ли любой из вас делать ? если да,то каким образом? 9)выскажите ваше отношение к утверждению французского маркса блока: " ее собственные эстетические радости,непохожие на радости никакой иной науки. зрелище человеческой деятельности, составляющие ее особый предмет,более всякого другого покорять человеческое воображение".