"!1 Школьники 9-го класса плохо восприняли нового учителя, который был, по их мнению, слишком требовательным к знаниям и дисциплине. Он запрещал разговаривать друг с другом, перелазать записки, читал отобранные послания, мог прикрикнуть на ученика или слегка ударить. Он отбирал деньги, посторонние книги, видеокассеты, игрушки. В ответ ученики разрисовывали мебель в его классе, ломали стулья, не выполняли домашние задания, шумели и даже разбивали стекла.
Рассмотрите данную ситуацию с точки зрения прав человека.
Какие рекомендации вы могли бы дать для защиты нарушенных прав в данной ситуации?
