Берілген тұжырымдарды қолдана отырып әлемдік экономикалық дағдарыстың себептері мен салдарларына жіктеңіз. a) Шектен тыс монополияның күшеюі;

b) Өндірісте мемлекеттік бақылаудың болмауы;

c) Өнімге деген қамбат бағасының сақталуы;

d) Шекара салығының жоғары болуы;

e) Ұсақ кәсіпкерлердің тақырауы;

f) Жұмыссыздардың жаппай ереуілі;

g) Банктердің, фирмалардың жаппай банкротқа ұшырауы;

h) Қайта өндіретін өндірістің дағдарысқа ұшырауы;

i) Қаржы биржаларындағы спекуляция және акция құнының артуы;

j) Өндірістің 46,2% төмендеуі;

k) Қоғамның радикалдануы, яғни, солышлдармен, оңшылдардың күшеюі;

l) Құнды қағаздың 60-70%-ға төмендеуі;

m) Орта тапты қоғамның өмір сүру деңгейінің төмендеуі;

n) 1932 жылы АҚШ 17 млн жұмыссыз тіркелді.

​

С1  

План:

- Значение расписания для людей

- Главный принцип составления расписания

- Внешний и внутренний миры и их значение для расписания

- Люди как ритмики, полуритмики и дизритмики

- влияние обычного трудового дня на ритмиков, полуритмиков и дизритмиков

С2  

Из текста: мешает расписанию «жизнь слишком зависит от непредвидимых внешних обстоятельств». Главный принцип: «чем меньше предусмотрено в нём  пунктов, тем лучше.»

СЗ  

Ритмики: «Некоторым людям режим дня даётся почти без усилий, даже при неблагоприятных условиях, он будто сам собой вытекает из их натуры. Я называю таких людей «ритмиками».»  

Дизритмики: «Другой полюс - дизритмики. Мозг и организм этих людей не вписываются ни в какие режимные рамки: их внутренние ритмы слишком сложны , изменчивы, мало  предсказуемы, плохо управляемы.»

С4  

Ритмики могли бы работать в офисе, так как они легко могут работать в графике. Офисная работа в любой отрасли – их конек. Дизритмики – могли бы работать свободно, без графиков, они могли бы быть фрилансерами или предпринимателями.  

С5  

Преимущества: - развитие самодисциплины; - в рабочее время человек действительно работает; - сокращается время на дорогу (человек может потратить ее на работу); - сокращаются затраты организации на содержание офиса и так далее.  

С6  

Каждый человек должен изучать себя для того, чтобы выяснить наиболее плодотворные часы, в которые человек может сделать все необходимые дела и работу. Кроме того, это составить график и сделать жизнь человека комфортной.

С1  

План:

- Значение расписания для людей

- Главный принцип составления расписания

- Внешний и внутренний миры и их значение для расписания

- Люди как ритмики, полуритмики и дизритмики

- влияние обычного трудового дня на ритмиков, полуритмиков и дизритмиков

С2  

Из текста: мешает расписанию «жизнь слишком зависит от непредвидимых внешних обстоятельств». Главный принцип: «чем меньше предусмотрено в нём  пунктов, тем лучше.»

СЗ  

Ритмики: «Некоторым людям режим дня даётся почти без усилий, даже при неблагоприятных условиях, он будто сам собой вытекает из их натуры. Я называю таких людей «ритмиками».»  

Дизритмики: «Другой полюс - дизритмики. Мозг и организм этих людей не вписываются ни в какие режимные рамки: их внутренние ритмы слишком сложны , изменчивы, мало  предсказуемы, плохо управляемы.»

С4  

Ритмики могли бы работать в офисе, так как они легко могут работать в графике. Офисная работа в любой отрасли – их конек. Дизритмики – могли бы работать свободно, без графиков, они могли бы быть фрилансерами или предпринимателями.  

С5  

Преимущества: - развитие самодисциплины; - в рабочее время человек действительно работает; - сокращается время на дорогу (человек может потратить ее на работу); - сокращаются затраты организации на содержание офиса и так далее.  

С6  

Каждый человек должен изучать себя для того, чтобы выяснить наиболее плодотворные часы, в которые человек может сделать все необходимые дела и работу. Кроме того, это составить график и сделать жизнь человека комфортной.