Время идет и все меняется.Меняется и человек,его вкусы,пристрасития,понятия...
Наверное у каждого есть свой кумир-свой идеал современного человека.Давайте поговорим о тех женьщинах,которых можно назвать идеалом своего времени.
В пятидесятых годах мечтой всех была Мэрилин Монро(Норма Джин Мортенсен),прожила она относительнго не долгую жизнь(36 лет),но запомнилась многим.До сех пор ее считают идеалом женьщины!
В шестидесятых годах мир приклонился перед кукольной внешностью актрисы,модели и певицы Твигги.Она прожила долгую и счастливую жизнь(62 года).
На смену "куколке" пришла Мадонна.Мало,кто может дать ей 40,ведь ей уже 53!Это говорит о ее любваи к себе,к красоте и стремлении к совершенству.
Эталоном девяностых признанно считать Кейт Мосс.Сейчас ей 38 лет и понятие "конец модельной жизни" не для нее,она до сех пор является одной из самых высокооплачиваемых моделей.
Говоря о совершенстве 21 века нельзя не вспомнить Анджелину Джоли.У не очень большая семья(одни 6 детей чего стоят!),карьера актрисы,режиссера, сценариста, продюсера, гуманитарного.
Мне кажется,что идеал женщины не только в ее красоте и соответствие заданной планке(рост 180,90-60-90) а умении достигать своих целей и,главное,умение совмещать карьеру и семью.
1. Основные цели и задачи курса
Конкретное изучение системы ООН позволяет решить целый ряд задач и достигнуть определенных целей в подготовке специалистов по международным отношениям:
- во-первых, позволяет студентам убедиться в том, что современные международные отношения не так уж и анархичны по своей природе;
- во-вторых, приучает рассматривать международные отношения с мировых позиций, что характерно в основном для деятельности ООН;
- в-третьих, традиционная универсальность мышления и действий ООН как нельзя более удачно вписывается в осмысление международных отношений эпохи глобализации, что придает опыту деятельности ООН особую ценность;
- в-четвертых, деятельность всех основных подразделений ООН убеждает в том, что согласование позиций большинства акторов международных отношений в решении глобальных проблем не только необходимо, но и возможно;
- в-пятых, ООН поставила в практическую плоскость проблему управления кризисными и конфликтными ситуациями и достигла в этом известных успехов, позволяя на деле руководствоваться идеями более безопасного в будущем мира;
- в-шестых, современная деятельность ООН активно внедряет в международные отношения опыт переговорно-консенсусного разрешения важных для человечества проблем и вопросов минимизации угроз межцивилизационных конфликтов и столкновений;
- в-седьмых, сама деятельность системы ООН, в рамках которой небезрезультатно трудятся представители 191 государства, предстает как символ международного сотрудничества, внушающего надежду на возникновение более справедливого и менее конфликтного миропорядка;
- в-восьмых, освоение курса, включающего в себя анализ деятельности РФ в ООН, приучает студентов рассматривать национальные интересы с позиции совокупных интересов всех стран мира, что формирует понимание мирового баланса интересов как основы разрешения всех международных проблем.
2. Место курса в системе социогуманитарного знания
Курс самым непосредственным образом связан с такими учебными дисциплинами, как теория международных отношений, международная конфликтология, мировая интеграция и международные организации, переговорный процесс и др.
