Типовая задача N 2 Работником милиции были задержаны два подростка в общественном
месте, которые были в состоянии опьянения и вели себя вызывающе.
Оказалось, что нм еще не исполнилось 16-ти лет, они не работают и не
нмеют денег для уплаты штрафа. Работник милиции составил акт о
происшедшем н передал его в административную комиссию, которая
наложила штраф на родителей этих подростков. Правильное ли решение
приняла административная комиссия? ответ обоснуйте

труд является важным фактором, с которым тесно связана вся жизнь каждого человека. человек трудится для того, чтобы обеспечить себе и своей семье достойный уровень жизни. каждый труд оплачивается по заслугам. получив зарплату за свою работу, человек может купить себе и своей семье необходимые вещи, продукты питания, может оплачивать счета за квартиру, за свет, газ и воду. труд развивает человека, позволяет учиться чему-то новому, повышать уровень своего развития и умения. многие люди осваивают в своей жизни ни одну, а две, три и больше профессий. имея разные специальности можно работать на совершенно разных предприятиях и остановить свой выбор на той работе, которая окажется наиболее подходящей и будет любимой. каждый сам выбирает свою профессию и место, в котором будет трудиться.

Понятие «ценность» прочно вошло в наш
обыденный лексикон. Но как это часто бывает,
научное понятие и обыденное понимание
довольно сильно разняться. К примеру, ценность
обычно определяют как то, в чем выражают
стоимость какого-то материального предмета,
т.е. выраженная в деньгах стоимость чего-
либо, цена. С.Л. Рубинштейн утверждал, что
ценности – это не то, за что платим, а то, ради
чего живем материальных, духовных или
природных объектов, явлений. В целом в
психологии, не всегда различают понятия
«ценностные представления» и «ценности»:
иногда первые рассматриваются как зеркальное
отражение вторых, не представляющее
отдельного интереса, а порой вторые сводятся к
первым.
Согласно одной из принятых классификаций
(А.В. Петровский и М.Г. Ярошевский, И.Ф. Исаев
и др.), ценности подразделяются на:
общественные (отражают нормативные
установки общества); профессионально-
групповые (регулируют профессиональную
деятельность); индивидуально-личностные
(отражают цели, мотивы, идеалы, установки и
др. мировоззренческие характеристики
личности)
В современном обществе отдаются приоритеты
экономическому росту, обеспечению
экономической безопасности, удовлетворению
первичных материальных нужд и витальных
потребностей человека, обеспечению порядка
на национальном уровне. Все это совершается в
ущерб духовным, вечным, общечеловеческим
ценностям. Менталитет потребительства
пропагандируется средствами массовой
коммуникации, на улицах, иногда и в самой
семье. Сегодня ученые, общественные деятели
озабочены тем, что. Это во многом наносит
непоправимый вред подрастающему поколению
– и как личности, и как гражданину и как
будущему профессионалу.