Однако ни демократия, ни федерализм в таком понимании духа Конституции не присутствуют. Суверенитет, целостность, единая система государственной власти и централизация управления, как известно, характерны для унитарного государства. Федерацию же отличают, как минимум, возможность её субъектов самостоятельно, без какого-либо вмешательства центральной власти образовывать (формировать) собственные органы государственной власти и наличие взаимного разграничения предметов ведения и полномочий. Все это есть в российской Конституции и даже в аргументации Постановления Конституционного Суда, но ровно никакого влияния не оказывает на его выводы, абсолютно им противоречат. Да и трудно представить, чтобы рассматриваемый механизм назначения губернаторов хоть сколько-нибудь соответствовал принципам федерализма.
Если те же самые нормы Конституции, на которые ссылается Конституционный Суд, читать по-другому, то никакой единой, в смысле унитарной, системы государственной власти там не обнаружится. На самом деле речь идет о двух системах государственной власти - системе федеральных органов и системе органов государственной власти субъектов Российской Федерации, каждая из которых имеет собственные полномочия.
НАДЕЮСЬ
Что было важно в 19 веке, так это труд, знания и талант. На и знания людей смотрят и нанимают соответственно. Отношения мастера и ученика были очень распространены. Люди учились и продолжали свою работу от своих мастеров. Те, у кого есть талант и знания, могут сделать хорошую работу и занять хорошие позиции.
Справедливо будет отметить, что уровень жизни и условия труда в 19 веке также были не самыми лучшими. Сегодня, конечно, дела обстоят лучше, но все равно многие люди вынуждены страдать и получать очень низкую заработную плату.
Объяснение:
Но сейчас это не так. Поскольку машины заменяются людьми, талант и знания не имеют значения. Многие профессии больше не существуют из-за машин и компьютеров. Со временем машины стали заменять людей. В будущем машины и компьютеры смогут делать все, что может делать человек, и человек не будет нужен. Это только повысит уровень безработицы и, возможно, начнутся крупные восстания.
Сегодня образование – не главная цель, важно иметь широкий кругозор и уметь переквалифицироваться, потому что профессии сменяют друг друга одна за другой.
С машинами и компьютерами, может быть, мы сможем сделать большинство вещей быстро, но со временем мы теряем наши знания и возможности. Это толкает человечество ко сну. Нет более знающих, талантливых и красивых людей. Теперь компьютеры и машины делают все за 1-2 секунды.
