Записать какие признаки и цели науки и образования

Это утверждение абсолюно верно... Как не странно его может и не надо не кому доказывать, все скажут" что это про добро, любовь и всякую другую чуш" -но верят ли они в это? Вот в чем вопос! Если нет ,то вот вам другая экономическая сторона вопроса, ведь психологический вы кажется поймете и сами! Но смысл в том , что два человека с абсолютно одинаковой зарплатой, один может жить на свой доход пепеваючи, а другому такому как правило эгоистичному, не думающему об моральных ценностей денег не хватит. В чем вопс неправильной экономии. Кому то , хоть он знает что в том  магазине за 30 шагов все дешевле лень порйти эти 30 шагов , он пройдет десять или купиит в интернете , где дорогая доставка и ему не хватит . также нужно восдержатся от покупки излишних вещей, модных шмоток и т п. Надо быть бережливым . рачительным и уметь распоряжаться деньгами!

Ясогласен с суждением л.берно. власть может быть эффективной лишь в том случае, если она будет считаться и ссылаться на потребности государства, а тем самым на потребности всего гражданского общества. ограничивать ее нужно для того, чтобы власть власти действовали только на благо народу, а не ради своих интересов и увеличении своих денежных средств. следовательно, чтобы действия власти не переросли в произвол и не нанесли денежный ущерб государству, нужно чтобы власть была ограничена. прмером этому может послужить рыночная система в государстве(вместо централизованной или традиционной).ограничние власти в этой области способствует развитию производства и процветанию .