Задание 2. Опираясь на приведенный ниже текст и ваши знания по истории, приведите примеры
социально-экономической взаимосвязн казахских родов. Сделайте вывод, согласны ли вы, что
родоплеменная организация казахов налаживанию эффективной социально-
экономической взаимосвязи казахских жузов. Дайте обоснование своему мнению.
Сферы взаимоотношений Примеры
хозяйство
1
2
Имущественные отношения 1
(собственность
2
Безопасность
1
2
Вывод:
Аргументы:
3.​

Знание о законах и закономерностях формирования, функционирования и развития политической власти, о формах ее проявления в условиях современности может быть полным, если оно опирается па достижения политической мысли па протяжении всей истории человечества.

Политическая мысль начала развиваться вместе с появлением политической жизни, формированием-политических отношений, институтов.

На первых этапах развития общества политическая жизнь получала отражение в представлениях; являвшихся первичной ступенью осмысления ее человеком. При достижении обществом относительно высокой ступени развития появились политические учения в подлинном значении этого термина, многие положения которых оказали существенное влияние на все последующее развитие политической мысли.

1. Субъективная сторона рассмотрения творческой деятельности заключается в том, что если человек открывает для себя то, что уже известно человечеству, но новое для него самого. С этой точки зрения учение, если это не процесс механического запоминания некого свода знаний, а активная преобразующая деятельность, - тоже является творчеством.
2. Творческий человек, как считают ученые решать нетривиальные, сложные задачи, оперировать противоречивой информацией, усматривать глубокие смыслы воспринятого. Творческие личности, как правило, получают удовольствие от самого процесса решения проблемы.